Kalender

EKA grantide infotund ja teaduskohvik toimub 24. septembril kl 15.00 EKA 4. korruse avatud alal.

Mis on EKA prioriteetsed uurimissuunad ja -fookused? Kuidas need on tekkinud ja ajas arenenud? Mis neid ühendab? Kuidas toimib EKA enda rahastatavate grantide süsteem? Millise hinnangu võime 2024 kevadel toimuva EKA institutsionaalse akrediteerimise ning hetkel käimasoleva EKA teaduse evalveerimise taustal siin tehtava teadustöö käekäigule anda?
Üritus toimub inglise keeles.

Info EKA grandivooru väljakuulutamise kohta lisatakse veebi.
______

Lühikesed ettekanded tänastelt EKA grantidelt
– Dr. Hannes Vinnal, PI of Guild Painters: Artistic Creation between Innovation and Tradition in Baltic Provinces from 17th to 19th Century
– Prof. Krista Kodres, PI of Art Historical Contact Zones: Popular and Fictional Mediations of Art History in Estonia
– Dr. Arife Dila Demir, PI of Multi-Sensory Design for Somatic Care
– Dr. Sille Pihlak, PI of sLender Facade: Mass-customized Volumetric Envelope System

Vestlusring: Dr. Anu Allas (Vice Rector for Research), Dr. Hannes Vinnal, Dr. Arife Dila Demir, Dr. Sille Pihlak, Dr. Reet Aus.
Moderaator: Dr. Kristina Jõekalda

Lisainfo:
Pille Epner, pille.epner@artun.ee
Anu Allas, anu.allas@artun.ee

Kutsume teid osalema EKA infotunnil, kus tutvustatakse institutsionaalse akrediteerimise eneseanalüüsi aruande peamisi tulemusi ja järeldusi. Infotund toimub kolmapäeval, 21. veebruaril kell 15.00 EKA aulas (A-101). See hea võimalus mõista akadeemia hetkeseisu ja tulevikusuundi.

Institutsionaalsel akrediteerimisel hinnatakse akadeemia kui terviku juhtimise, töökorralduse, õppe- ja teadustegevuse ning õppe- ja uurimiskeskkonna kvaliteeti, selle vastavust nii õigusaktidele kui ka EKA visioonile ja arengukavale.

Hiljuti oleme olnud tunnistajaks bimbo arhetüübi taastekkele populaarkultuuris. Vaatamata sellele, et mõiste “bimbo” on juurdunud mittesoolises etümoloogias, on mõiste “bimbo” mõeldud lärmuks, mis on suunatud atraktiivsetele naistele, keda peetakse labaseks; nende kalduvus on loomupäraselt seotud rumalusega.

Visuaalselt mängib bimbo patriarhaadi reeglite ja ootuste järgi; naiste keha on sageli ainus asi, mis nende inimliku kogemuse hulgast on nähtav. Vastupidiselt bimbo-arhetüübile viitava intelligentsuse puudumisele on aga näha palju näiteid kultuuritegelastest, kes kehastavad ja kasutavad arhetüübi puudujääke tänapäeva soodiskursuse stsenaariumi ümberpööramiseks. Alates neoliberaalse girlboss-feminismi ebaõnnestumistest kuni naiselikkuse binaarsete vaadeteni on kunstnikud hakanud kasutama bimbo-troopi, et väljendada kognitiivset dissonantsi, mis toetab naiselikkuse (ja laiemalt ka mehelikkuse) ootusi tänapäeva sfääris.

Selle töötoa raames uurime hüpernaiselikkuse esinemise fenomeni, kasutades kultuurilisi juhtumiuuringuid ja kaasaegse kunsti näiteid. Arutleme hüpernaiselikkuse võime ja piirangute üle mõjutada muutusi ebaühtlastes hierarhiates ja spekuleerime bimbo arhetüübi potentsiaali üle transformatiivse/õõnestava subjektina ja queer/femme võimestamise kanalina. Queer verbivormina võib queeering viidata millegi võtmisele ja sellele läbi objektiivi vaatamisele, mis muudab selle kummaliseks või häirib seda mingil moel. Kas bimbot saab võõrastada? Kas see juba toimub?

Pärast ettekannet ja avatud arutelu juhendab Zody Burke epoksüsavi kasutavat töötuba, kus osalejad saavad luua isiklikke kunstiteoseid. Osalejad suunatakse töötama meediumiga, mida kunstnik oma töödes sageli kasutab. Samu materjale on kasutatud ka tema installatsioonis Fotokuu põhinäitusel Trance.

Töötuba on piiratud 12 osalejaga, seega soovitame koha saamise tagamiseks kiiresti registreeruda. Registreerimisvormi leiab siit: https://forms.gle/S3PyjvSWyAsAS1CDA

12.11 kell 14.00 Lasnamäe paviljonis

Arutelu osa kell 14:00

Töötuba: 15:30

EKAs on alati õppijad saanud kaasa rääkida neile huvipakkuvate õppeviiside ja teemade üle. Usume, et see suurendab nende õppimistahet, kus isiklikud huvid ja eesmärgid muutuvad oluliseks motiveerivaks jõuks.

Milline roll jääb siis õppejõule? Mis on üldse õppijakeskne õppimine EKAs? Milliseid parimaid praktikaid on üliõpilased enim hinnanud? Mida saame välja tuua institutsionaalse akrediteerimise valguses?

Seminari avab BFM dotsent ja õppekava juht Elen Lotman, kes peegeldab oma ülikooli praktikaid ja näiteid ning avab selle teema aruteluks.

Ootame teid 6.11 kl 14-16.30 ruum 501

Palume end kindlasti registreerida SIIN, et arvestada grupitöö ja kohvipausiga.

Eesti Kunstiakadeemia korraldab 13.–17. juunil Euroopa Ülikoolide projekti Transform4Europe (T4EU) raames õppenädala “Disain ja jätkusuutlikkus” (“Design & Sustainability“), kuhu on oodatud tudengid ja tugitöötajad kümnest Euroopa ülikoolist. Nädal on täis inspireerivaid loenguid ja töötubasid ning esitletakse tudengite parimaid töid TASE ‘23 lõputööde näitusel ning ERKI moeshowl. 

Õppenädala teemaks on disain ja jätkusuutlikkus. Kestlikkus on üks EKA põhiväärtusi – oma keskkonna arendamisel lähtub kunstiakadeemia jätkusuutlikust ehk kestlikust mõtteviisist ning selle aluseks olevatest rahvusvahelistest sihtidest. Disain ja disainiprotsess on ökoloogilise kriisi lahenduse oluline osa. 

Nädala raames tutvustatakse loovuurimusi, tudengid saavad osaleda loovuurimuse kirjutamise töötoas ning rõivaste parandamise, kultuuripärandi dokumenteerimise jm õpitubades. Tugitöötajatega viiakse läbi kolmetunnine jätkusuutliku ürituse korraldamise töötuba. 

T4EU nädalast on oodatud osa võtma ka EKA tudengid, milleks on kolm võimalust:

1) Põhiprogramm (13.–17. juuni) hõlmab kohustuslikke üldaineid ja piiratud osalejate arvuga töötubasid ning seminare. (Programmi link on SIIN)

2) Nädalane seminar “Care, Community, and Colonialism in the Art Museum” (“Hoolivus, kogukond ja kolonialism kunstimuuseumis”) (12.–15. juuni). Lisaks võib võtta ka põhiprogrammi kursuseid, kui ajakava seda võimaldab. (Seminari tutvustus on SIIN)

3) Nädalane töötuba “Cultural Heritage Documentation Solutions Workshop” (“Kultuuripärandi dokumenteerimise lahenduste töötuba”) (12.–16. juuni). Lisaks võib võtta ka põhiprogrammi kursuseid, kui ajakava seda võimaldab. (Töötoa tutvustus on SIIN)

Enne kursust on võimalik vaadata eelsalvestatud videointervjuusid ekspertidega (20–30 minutit intervjuu, kokku 7 intervjuud) jätkusuutlikkuse eri külgedest.  

Kursuse läbinu saab 3 ainepunkti, mille võib üle kanda vabaaineks.

NB! Kursused on inglise keeles.

Tudeng saab registreeruda SIIN kuni 4. juunini või kuni kohti jätkub.

Täpsem info õppenädala kohta inglise keeles leiate EKA kodulehelt: https://www.artun.ee/en/academy/international/t4eu/t4eu-week-in-eka-design-sustainability/

12. aprillil kell 11.30–12.30 toimub EKA auditooriumis A-204 transporditeemaline ROHEKA. 

Võrreldakse kui palju on võimalik kasvuhoonegaaside (tCO2e) emissioone ära hoida üht või teist liiklusvahendit kasutades. Tutvustatakse tulpdiagrammi EKA 2022. a. süsinikujalajälje muutumisest inimese kohta aastas, võrreldes 2021. a. elektri, soojuse, transpordi, IT, jäätmete, paberi ja vee valdkondade kaupa.

Ootame EKA töötajaid ja õppejõude neljapäeval, 6. aprillil kl 10–12 aulasse hommikukohvile, et koos arutada, mis on viimasel ajal populaarsust kogunud uue põlvkonna keelemudelid, mis suudavad toota ladusat ja tõepäraselt kõlavat teksti, ja pildimudelid, mis toodavad tekstisisendi põhjal nii fotorealistlikke kui kunstilisi väljundeid. Nende tehnoloogiatega kaasnevad mitmed uued võimalused, ent ka küsimused.
Kuidas hinnata kirja- ja loometöid, mis on kas osaliselt või täielikult masina poolt toodetud? Kuidas suhtuda tehisaru poolt toodetud kunstiteosesse, taustamuusikasse, visandisse? Kas tehisintellekti-põhiseid tööriistu peaks integreerima õppetöösse, ja kuidas ennetada ebavõrdsust tudengite seas uues olukorras?

– Teeme kohvitassi juurde kiire ülevaate uutest AI tööriistadest, nende võimekusest ja ka piiratusest, ja kuidas neid seletada tudengitele, ennetamaks segadust ja väärkasutust.

– Toome näiteid tekstikesksetest ülesannetest hariduse kontekstis, mida AI suudab edukalt lahendada.

– Teksti- ja pildigeneraatorite demo, katsetame kui hästi nad töötavad.

– Teises pooles arutelu gruppides ja ühiselt, eesmärgiks liikuda konsensuse poole eespool mainitud küsimuste lahendamisel.

Seminari veab Andres Karjus (PhD keeleteadus, MSc tehisintellekt), Tallinna Ülikooli CUDANi uurimisgrupi kultuurianalüütika teadur ja Datafigure OÜ koolitaja.

Pane end kirja sellel lingil.

18.03.2023 16:00
Vabaduse väljak 6
(Kunstihoone Galerii)

Hea kuni 26 a (k.a) noor

Oled kunstnik, kirjanik, muusik, näitleja, poeet, lavastaja, disainer, koreograaf, interpreet, kultuurikorraldaja, valgustaja, filosoof, kriitik, helilooja, filmitegija, dekoraator, arhitekt, etendaja, moelooja, tantsija, multimeedik või tunned huvi nende ja teiste sarnaste valdkondade vastu?

Ootame sind laupäeval, 18. märtsil Vabaduse väljakule Kunstihoone galeriisse Noorte kunstnike sümpoosionile ,,Eine murul” mõtestama kunsti tänast olemust ja tähendust. Kas ja kuidas saada kunstnikuks? Miks me teeme, mida me teeme, kust see tuleb, mida sellega peale hakata ning kuidas edasi minna?

Kavas on ettekanded kunsti ja kultuuriga seotud praktilistel teemadel, modereeritud diskussioon, kaasavad arutelud loomeinimeseks olemisest ning avatud formaadid ideede jagamiseks ning talletamiseks. Õhtu lõppeb vabas vormis koosviibimisega.

Esinejad ja täpsem ajakava on peagi leitav siitsamast.

Ürituse eesmärk on ühendada noori loomingulisi inimesi, pakkuda turvalist platvormi arutluseks habrastel teemadel ja kaardistada praeguse noore loomingu vaimu. Oodatud on kuni 26-aastased (k.a) kultuurist ja kunstist huvitatud inimesed. Kõigil teistel on võimalik üritusel toimunust osa saada järelkajastuse ning dokumentatsiooni kaudu.

Noorte kunstnike sümpoosion ,,Eine murul” on esimene üritus eksperimentaalsete näituste, kunstiaktsioonide ja sündmuste seerias ,,Varuväljapääs”, mis vältab kaks kuud (18.03-18.05.2023) Tallinnas Kunstihoone Galeriis.

Projekti korraldavad ja viivad läbi Linda Mai Kari, Anita Kremm, Riin Maide, Kristel Zimmer ja Liisamari Viik.

Vaata lisaks: Instagram @varu_valjapääs

Teisipäeval, 14. märtsil kl 11–16 toimub ruumis A-501 HAKA koolitus institutsionaalsest akrediteerimisest. Koolitust viivad läbi Heli Mattisen ja Liia Lauri HAKAst ning selles käsitletakse, mis on institutsionaalse akrediteerimise nõuded, kuidas protsess toimub ning jagatakse seniseid kogemusi teiste kõrgkoolide akrediteerimisest Eestis. Koolitusel võiks osaleda võimalikult paljud EKA osapooled: senati ja juhtkogu liikmed, õppekavade juhid, üliõpilased. Palun jagage infot ja registreeruge hiljemalt 12. märtsil.

Registreeru 14. märtsi koolitusele.

Soovi korral lisa koolitus ka enda Google kalendrisse

EKAs toimub KUHI kunstiõpetajate konverents „Heureka! Kunstiga teadmisteni“

2023. aasta KUHI Kunstihariduse Ideede konverents ja töötoad loovad silda kunsti ja teadmise vahele.Võtame fookusesse loovuurimuse ja laiemalt loovtegevuse käigus tekivad teadmised, kogemused, üldoskuste arengu, deklaratiivsete teadmiste kõrval vaiketeadmiste ja käeliste teadmiste tähtsustamise.“Heureka!” tähistabki rõõmsat avastust, mida ise oma (loov)tegevuse käigus saame teha.

Konverentsi avab Elen Lotman, filmioperaator ja BFMi õppejõud, kes küsib, kas me saame selleks, kelleks me saame, tänu koolile või vaatamata koolile. Oma ettekandes peegeldab Elen Lotman BFMis filmikunsti õppekava kogemusi sellest, kuidas ehitada üles struktuuri, mis loova mõtlemise väljakujunemist toetaks.  Kunstnik ja EKA lektor Urmas Lüüs tutvustab enda loomepraktikat. Tekstiilikunstnik ja pärandtekstiilide uurija Ave Matsin Viljandi Kultuuriakadeemiast avab pärandoskuste rolli tänapäeval. Kunstnik ja BFMi lektor Jane Remm räägib teadmusloomest kunsti abil – milliseid teadmisi loodusest saab kunst luua, kuidas need erinevad loodusteaduslikest teadmistest ning kuidas kunst saab seeläbi looduse uurimisse ja loodushoidu panustada.

Ettekandeid modereerib kunstiteadlane ja EKA teadusprorektor Anu Allas.

Töötubades teevad kunstnikud-õpetajad Liisi Tani, Kristi Markov, Catlin Kaljuste, Anna-Kaisa Vita ja Britta Benno läbi erinevates tehnikates praktilisi loovülesandeid, kunstnik ja õpetaja Kalev Vapper kutsub uurima ulatuse ulatust kunstitunnis, EKA lektor Anneli Porri tutvustab visuaalseid uurimismeetodeid. Kunstihariduse Ühing kutsub kaasa rääkima kunstiolümpiaadi planeerimisel, BFMi lektor ja kunstiõpetaja Helen Arov üldoskuste ja kunstiõppe terviku kavandamisel. Kunstiainete õppekava töörühma juht Kristi Laanemäe tutvustab uut riiklikku õppekava ja vastab küsimustele ning Helen Arov ja Jane Remm teevad töötoa “Edu ja tegu” ettevõtlikuspädevust toetava õpiobjektiga. Üks töötuba toimub ka Kumu kunstimuuseumi näitusel “Kunst ja teadus”, kus kunstiteadlane Kadi Polli ja kuraator Kristiina Tiideberg teevad tuuri näitusel.

“Kunstihariduse ideed” on Tallinna Ülikooli ja Eesti Kunstiakadeemia kunstihariduse populariseerimise ja mõttevahetuse platvorm. KUHI eesmärk on ühendada õpetajaharidust, üldharidus- ja huvikoolide tegevõpetajaid ning kaasaegset kunstimaailma loovate küsimuste, uurimistööde ning parimate praktikate jagamise abil.

KUHI konverents “Heureka! Kunstiga teadmisteni” toimub teisipäeval 28. veebruaril 2023 Eesti Kunstiakadeemia aulas (A-101). Konverents toimub TLÜ BFMi ja EKA koostööna.

Konverents on osalejale tasuta. Pakutakse lõunat ja kohvipausi, osalejal on võimalik saada osalust kinnitav tunnistus. Korraldajatel on õigus teha vajadusel ajakavas ja esinejate nimistus vajadusel muudatusi.

Küsimuste korral kirjuta:
Anneli Porri anneli.porri@artun.ee

Konverentsi kodulehekülg Facebookis www.facebook.com/groups/Kunstihariduseideed/

Õppekava juhid, õppejõud, tudengid ja õppespetsialistid!

EKA õpe ja õppekavad on lõpetajate poolt saanud väga hea hinnangu, samas – õppekava väga heal tasemel hoidmine on pidev protsess.

Õpiteekondade kujundamine ja inspireeriva õpikeskkonna loomine on omamoodi kunst. Loomeeriala õppekava on terviklik tegevuste võrgustik, mille käigus üliõpilased kujundavad oma lähenemise loometegevusele. Aga – millised on võimalused loomevaldkonna õppekava ülesehitamiseks? Kuidas luua õppekaval tervikut?

Oleme EKAs läbi viinud kaks õppekavade analüüsi mitmed õppekavad on koostöös EKA kunstihariduse osakonnaga läbinud põhjaliku ülevaatuse ning sellest kogemusest lähtuvalt ja õppekava kvaliteedi väljakutsetele vastamiseks oleme pannud kokku õppekava töötubade programmi. Kutsume neis osalema kõiki õppekavajuhte, õppejõude, tudengeid ja õppekavade tugitöötajaid.

Programmi juhendavad Tartu Ülikooli õppekavateooria lektor Maria Jürimäe ja EKA kunstihariduse lektor Anneli Porri.

Programm toimub kahes osas:

1. sissejuhatav seminar (19.01.2023), kus kaardistame võimalusi, harime silmaringi;
2. praktilised õppekavade töötoad teaduskondades (veebruar-märts 2023). Neis võtame kasutusele uued tööriistad oma õppekava analüüsimisel ja täiendamisel.

Programmis osalemine pakub praktilist abi õppekava juhtimiseks, õppekavade arendamiseks ja analüüsi kirjutamiseks.

Alustame sissejuhatava seminariga neljapäeval, 19. jaanuaril 2023 kell 13.00-15.30, ruumis A-501 (3 at).

Sissejuhatava seminari eesmärgiks on ühise arusaama kujundamine ja kokkuleppe leidmine EKA õppekavadega seotud olulisemate eesmärkide osas ehk arutleme õppekava otstarbe, põhiküsimuste, osiste üle ning oleme tutvunud visuaalse õppekavaga.

NB! Et juba praktiliste töötubadega edasi minna, on sissejuhataval seminaril osalemine ülioluline!

Palun registreeru esimeseks seminariks hiljemalt 10.jaanuaril.

Lisa sündmus oma Google kalendrisse

Ainult viiel õhtul transformeeruvad 29 Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia kaasaegsete etenduskunstide ja näitleja eriala tudengit drag’ideks. Keset saali ulatub peenikese keelena catwalk, kõlaritest tulvab muusika, mis kisub meid põrnapidi kaasa.

Seinad sätendavad, valgusvihud veiklevad ja ükshaaval kõnnivad meie ette need pöörased inimesed, kelle võimuses on muuta üheks hetkeks terve universum õnnelike olevuste kohtumispaigaks!

Lavastaja Jüri Nael
Koreograafid Ingmar Jõela ja Kristin Pukka-Murula
Kunstnik Kairi Mändla
Kostüümikunstnik Gerly Tinn
Grimmikunstnik Merlin Tovstik
Videokunstnik Emer Värk
Valguskunstnik Priidu Adlas
Helikunstnik Raido Linkmann
Fotokunstnik Toomas Volkmann
Produtsendi abi Liina Jääts
Produtsent Jüri Nael

Esinevad EMTA kaasaegsete etenduskunstide (CPPM) magistriõppe tudengid Amy Reade (UK), Britt Kõrsmaa (EST), Dongbin Lee (KOR), Elo Järv (EST), Javier Carcel Hidalgo-Saaveda (SPA), Jennifer Bagg (AUS), Katia Skylar (FIN/RUS), Kirte Jõesaar (EST), Kreete Tarmo (EST), Kymbali Williams (UK/EST), Michalina Zurek (POL), Rasmus Jensen (DK), Rebecca McCarthy (USA), Silvia Marazzi (ITA), Sofia Filippou (GRE).

EMTA lavakunstikooli XXXI lennu tudengid Astra Irene Susi, Edgar Vuns, Emili Rohumaa, Hanna Brigita Jaanovits, Herman Pihlak, Hele-Riin Palumaa, Karl Birnbaum, Kristin Prints, Kristina Preimann, Lauren Grinberg, Laurits Muru, Markus Andreas Auling, Richard Ester. EMTA lavakunstikooli lavastaja magistriõppe tudeng Mart Piirimees.

Kostüümid loovad Eesti Kunstiakadeemia tudengid Alice Pärtelpoeg, Anita Kremm, Britta Paula Põder, Edvard Vellevoog, Epp Vislapuu, Joanne Sõrmus, Kadri Vahar, Karl Cristoph Rebane, Karl Joonas Alamaa, Karolin Kärm, Katarina Ild, Kristel Zimmer, Liis Laanisto, Liisamari Viik, Linda Kari, Moryana Filipova, Toomas Silbaum, Victoria Truuvert.

Make-up’i loovad grimmikooli tudengid Johanna Allandi, Teele Kaevla, Lore Sõerunurk, Karoliina Liivak, Annabel Janke, Laura Lodi, Maria-Liisa Nõlvand, Anete-Elisabeth Luukas, Tuuli Alliksaar, Anete Kams, Helena Nurmik, Ann Miller, Helen Tuksam, Evelin Sulg, Claus Leppik, Sanne Popovits, Stella Kuuskmann, Merili Saks, Sandra Tiidrus, Sandra Luht, Kaarin Kiisler, Laura Puusepp, Bianka Haavel, Kadi-Liis Kaurit, Evelyn Nurmsalu, Anya Manya, Kerttu Ilmjärv.

Etendused 15., 16., 17., 18. ja 19. novembril kell 19.00 Sakala 3 Teatrimajas

Identiteedikabaree on Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia, Eesti Kunstiakadeemia ja Grimmikooli koostöö.

Toetab Eesti Kultuurkapital

Eesti Arhitektide Liit (EAL) ja Eesti Ehitusinseneride Liit (EEL) kutsuvad

uusi arhitektuuri- ja inseneeriavaldkonna termineid tutvustavale arutelule

neljapäeval 10. novembril algusega kell 17.30 Eesti Kunstiakadeemia suures saalis.

Inseneeria valdkonna termineid tutvustab Riho Oras (EEL).

Arhitektuuri valdkonna termineid tutvustab Katrin Koov (EAL).

Küsimustele vastavad EALi ja EELi ühise terminikomisjoni liikmed Katrin Koov, Margit Mutso, Riho Oras ja Targo Kalamees.

Päeva lõpetab kohvilaud.

! Palun anna oma tulekust teada 9. novembriks SIIN.

Terminipäeva toimumist toetab Haridus- ja Teadusministeerium.

Eesti Arhitektide Liit ja Eesti Ehitusinseneride Liit

EKA saab tänavu 108 aastaseks. See on taas hea põhjus tulla kokku ja tähistada koosolemist, koostegemist, koostantsimist ja koos tordi söömist. Oodatud on kõik ERKI, Tallinna Kunstiülikooli ja EKA vilistlased, tudengid, õppejõud, töötajad ning kaaslased, sõbrad!

OSTA PILET SIIT

Ajakava: 

19.00 – uksed avatud, piletimüük kohapeal
muusika, Andres Lõo
19.30 – rektori tervituskõne
19.40 – EKA trio: Ülle Marks, Hans-Gunter Lock, Karl Markus Gauk
20.00 – oksjon (aulas A101)
20.00 ja 21.00 – ekskursioonid näitusel ja majas (registreerumine tuuridele SIIN)
22.00 – Söödava installatsiooni Heiter x Terra Firma ühine deinstalleerimine ehk tort ja üllatused
22.10 – The Boondocks
23.00 – DJ Raul Saaremets
02.00 – Peo lõpp

Kunstioksjonil tulevad müüki nii vilistlaste kui tudengite teosed. Kogutud rahaga toetame noori kunstnikke. Vaata valikut siit artun.ee/oksjon

Erialad korraldavad töötube, Ülle Marks koos tudengitega teeb unustamatu krokii jm aktsioone, toimuvad ekskursioonid EKA muuseumi näitusel ja majas. Tuuridele palume registreeruda siin: https://forms.gle/Hcfop8ebsiiArXaF7.

Sööme torti ja muidugi tantsime.

Juua ja süüa pakuvad üliõpilasesinduse tudengibaar, ÕU Osteria kohvik-baar ja sisehoovis Dumpling Truck! Varuge ka sularaha, sest osad müüjad kaardimakseid ei võimalda.

Et pidu hästi õnnestuks, palume soetada pilet juba varakult Fientas: https://fienta.com/eka-108

Eelmüügist kuni 28.10.22 hind tudengile 3€/teistele 5€. Hiljem 5€/7€. Kohapeal saab tasuda piletite eest kaardiga või sularahas.

Sündmus Facebookis: https://www.facebook.com/events/3214788912109329

Armas vilistlane, palun jäta meile oma kontaktandmed, et saaksime ka edaspidi Sulle kokkutulekutest jm Sind huvitavatest asjadest teavitada: https://forms.gle/pLqpkfT9o5ZqDEyH9

Kutsume kõiki Kunstiakadeemia liikmeid teisipäeval, 1. novembril kell 14.00–17.00 EKA aulasse kuulama, mõtlema ja arutlema selle üle, mis on sooline võrdsus ning kas ja kuidas seda EKAs edendada saab.

Soolise võrdsuse, mitmekesisuse ja kaasatuse ekspert Helen Biin (Civitta Eesti AS) tutvustab, mis on sooline (eba)võrdsus ja võrdne kohtlemine, kuidas teadvustamata stereotüübid meie käitumist ja otsuseid juhivad (ning miks see pole alati tingimata halb), kas ja mil moel nõuab seadus ülikoolidelt soolise võrdsuse ning võrdse kohtlemise edendamist ning kuidas seda teha.

Seminaril tutvustatakse ka EKA soolise võrdsuse kava ehk seda, milliseid samme astume akadeemias järgmistel aastatel soolise võrdsuse toetamiseks ja edendamiseks. Loengule ja kava tutvustusele järgneb arutelu, kus kõik osalejad saavad teha ettepanekuid, kuidas soolise võrdsuse ja võrdse kohtlemise vallas EKA-s järgmistel aastatel tegutseda.

Osalemiseks palume ka registreerida, hiljemalt 31. oktoobriks kl 12!

Ajakava:
13:50-14:00 Kogunemiskohv ja -suupisted
14:00-15:00 H. Biini seminar-ettekanne
15:00-15:15 Kohvipaus
15:15-15:45 EKA soolise võrdõiguslikkuse kava tutvustus
15:45-17:00 Seminari jätk: arutelu ja kokkuvõtted

EKA fotograafia professori Marge Monko uue raamatu esitlus New Yorgis. 

Kolmapäeval, 12. oktoobril esitleb EKA fotograafia osakonna professor kunstnik Marge Monko oma uut monograafiat “Flawless, Seamless” New Yorgis, Margot Samel galeriis. Raamatuesitlusel vestleb Monko kriitiku ja teoreetiku R.H. Lossin’iga. 

Raamatu toimetaja on EKA fotograafia osakonna vilistlane Laura Toots, graafiline disainer on EKA doktorant ja nooremteadur Indrek Sirkel ning kirjastaja Lugemik.

“Flawless, Seamless” on Marge Monko esimene monograafia, mis sisaldab kunstniku teoseid aastatest 2014–2021. Raamat esitleb üheksatteist teost, mis kõik uurivad omal moel “ihade arhitektuuri” – mõistet, millega Monko on oma töid iseloomustanud. Monko ammutab inspiratsiooni sõnumitest avalikus ruumis, trükireklaamidest, poodide väljapanekutest, vaateakendest jms. Üldlevinud reklaamistrateegiad, mis on loodud tekitama püsivat iha, püüavad meid veenda, et esitletavad tooted aitavad meil jõuda luksuse, romantika ja õnneni. Monko huvi nende kapitalistliku ühiskonna lahutamatute elementide vastu tuleneb tema lapsepõlvest 1980ndatel aastatel, kui Nõukogude Liidus valitses kaupade nappus. 

Teoseid saadavad raamatus kuraatori ja teoreetiku Moritz Scheperi essee ning kolm vestlust Monko kaaskunstnike ja sõpradega: Erika Hocki, Maruša Sagadini ja Paul Kuimetiga. Scheper käsitleb seoseid Monko varasemate ja uuemate teoste vahel ning erinevaid Idas ja Läänes domineerivaid naiselikkuse avaldumisvorme. Vestlused puudutavad teemasid nagu looming, materiaalsus, koostöö ja raamatute koostamine. Raamatu valmimist toetasid Eesti Kultuurkapital ja Fotokunstnike Ühendus (Foku).

Raamatuesitlus toimub kirjastuse Lugemik osalemise raames maailma suurimal kunstiraamatumessil NY Art Book Fair 2022. Lugemik näitab messil peale Marge Monko ka hulgaliselt EKA vilistlaste ja õppejõudude trükiseid: Ott Kagovere, Sandra Nuut, Edith Karlson, Paul Kuimet, Mari Laanemets ja Flo Kasearu. Lugemiku osalemist messil toetavad Eesti Kultuuriministeerium ja Eesti Kultuurkapital.

Eesti Kunstiakadeemia tudengite poolt korraldatav ERKI Moeshow tähistab sel aastal 40. sünniaastat! Tule ja saa sinagi osa Eesti moemaastiku iga-aastasest kõige silmapaistvamast suursündmusest!

Show toimub 11. juunil kell 18 ja pöördub tänavu tagasi oma loomejuurte juurde ehk Eesti Kunstiakadeemiasse. Esitlusele tulevad 15 kollektsiooni nii Eestist kui välismaalt.

Piletid saadaval Piletilevis

Esimestele kiirematele on pilet kuni 22. maini 17€.

Kuni 9. juunini on piletihind 22€.
Päev enne üritust ja toimumispäeval on pilet 27€. Lisaks on võimalik osta väga hinnatud toetajapilet hinnaga 65€.

Sündmus Facebookis

Kohtumiseni ERKI Moeshowl!

Olete oodatud TASE ’22 tuurile.

Kogunemine EKA fuajees, kolmapäeval, 8. juunil, kell 15.00. 

Tuur toimub EKA-s, kestab kuni tund aega ja viiakse läbi eesti keeles. 

Registreerimine 

TASE ’22

Loengusarja Elav Ruum järjekordne külaline on kunstnik Paul Kuimet, kes hoiab oma loengul kolmapäeval, 11. mail kell 18.00 Rotermanni soolalaos tähelepanu ennekõike klaasil.

Paul Kuimeti loenguõhtu esimeses osas linastub tema film “Materiaalsed aspektid” (2020). Järgnev ettekanne keskendub filmi fookuses olevale ehitusmaterjalile – klaasile. Kuimetit huvitab, mida klaasiga arhitektuuris tehakse, millist ruumi ja millist muljet püütakse selle abil luua. Teda ei huvita mitte niivõrd füüsiline, ehitatud ruum, kuivõrd vaimne, võib-olla et isegi ideoloogiline ruum.

Paul Kuimet on kunstnik, kes loob fotoinstallatsioone ja 16 mm filme, mille sisu ulatub maastikest ja arhitektuurist argiesemete ja kunstiteosteni. Kuigi tema loomingut iseloomustab tehnikale ja tehnilisele vahendatusele osutav lähenemisviis, asetab ta teoste eksponeerimisel rõhku ka vaataja kehale, selle liikumisele ja kohalolule. Alates 2013. aastast on tema loomingus väljendunud huvi modernistlike vormide vastu. Oma hiljutistes teostes on ta tähelepanu alla võtnud aga mitte niivõrd modernistliku arhitektuuri vormi, kuivõrd materjalid (teras, klaas) ning nende seosed modernse kapitalismi arenguga alates 19. sajandi keskpaigast.

Elav Ruum on Eesti Arhitektuurimuuseumi loengusari, kus muuseum tutvustab populaarses vormis siinset arhitektuuriajalugu, tegevarhitektide ja -kunstnike loomingut ning käsitleb publiku osalusel meie ehitatud keskkonnas toimuvaid muutusi. Sari on suunatud kõigile ruumist, arhitektuurist, selle lähiajaloost ja tänapäevast huvitatud inimestele ja täiendab muuseumi püsinäitust „ELAV RUUM: sajand Eesti arhitektuuri”, mis tutvustab siinse professionaalse arhitektuuri- ja ruumikultuuri arengut läbi 20. sajandi.

Varasemad Elava Ruumi sarja kohtumised on järelvaadatavad Eesti Arhitektuurimuuseumi Youtube kanalil: https://www.youtube.com/channel/UC2GLz-0gZHGuyVr4RMuwgJA/videos

Elav Ruum. Paul Kuimet

11. mail 2022 kell 18 Rotermanni soolalaos

Sissepääs tasuta

Sarja toetab Eesti Kultuurkapital

Lisainfo:
Carl-Dag Lige
carldag@arhitektuurimuuseum.ee
55 688 395

4. mail toimub järjekorras juba kaheksas sündmus EKA jätkusuutlikkuse sarjast ROHEKA. Sel korral saab kuulda lähemalt sellest, millega tegeleb EKA puitarhitektuuri kompetentsikeskus PAKK, kuidas luua jätkusuutlikku tarneahelat, mida tegid EKA moetudengid ja Reet Aus Keenias. Traditsiooniliselt teeb Roheka arengutest ja temaatilistest magistritöödest ülevaate EKA keskkonnaspetsialist Johanna Vahtra. 

Sündmus toimub EKA kaldauditooriumis A101 ning kantakse ka üle EKA TVs.

AJAKAVA

13.00-13.30 EKA puitarhitektuuri kompetentsikeskusest PAKK ja arhitektuurist rohepöördes. Sille Pihlak

13.30-14.00 Ülevaade EKA jätkusuutlikkusega tegelevatest magistritöödest (jätkusuutlikud linnad). Johanna Vahtra, EKA keskkonnaspetsialist

14:00-14:30 Kuidas EKA moe-, aksessuaari-, tekstiili- ja tootedisaini tudengid Keenias ringdisaini arendasid. Reet Aus, EKA jätkusuutliku disaini ja materjalide labori vanemteadur ja moedisainer

14.30-14.45 ROHEKA arengud (SDG 1-5). Johanna Vahtra, EKA keskkonnaspetsialist

14.45-15.15 Tarneahela jätkusuutlikkus. Ulrika Hurt, TalTechi jätkusuutliku väärtusahela juhtimise lektor

Iga kuu esimesel kolmapäeval toob ROHEKA EKA kogukonnani uusi teadmisi kestlikust eluviisist ja selle rakendamisest EKAs. Teemadena seatakse teiste oluliste seas luubi alla jäätmekäitlus, jätkusuutlik õpe, kogukond, töökeskkond ja energiasäästlikkus. Sündmus toimub ruumis A101 ning kantakse üle ka EKA TVs.

Lisainfo:

Johanna Vahtra
EKA keskkonnaspetsialist
johanna.vahtra@artun.ee

EKA Üliõpilasesindus kutsub osalema vaimse vitamiini nädalal! 

Nädala eesmärk on tõstatada tähelepanu just enda tervisele ning leida parim igast situatsioonist, kus ennast leiame.

TEEMAD

Esmaspäev: puhkus — nutivabadus
Teisipäev: teraapia — pinge vabastamine
Kolmapäev: liikumine — jooga maraton
Neljapäev: positiivsed emotsioonid — positiivne meeleolu
Reede: head suhted — tervise pidu

NÄDALA TEGEVUSKAVA

Esmaspäev: puhkamine — online detox
— väljakutse: anna oma telefon terveks koolipäevaks ära
— uinakutuba (A501), 13.00–17.00

Teisipäev: teraapia — stressi leevendamine
— hüppeteraapia (õueala), 09:00—17:00
— Vitamineral karjumistuba (õpilasesindus, D600), 10.00-14.00
— jõulöök (C306), 14.00—20.00
— Bullet Journey märkmikud (fuajees)

Kolmapäev: liikumine — joogamaraton
— jooga terve päev (A501), 10.00-17.00

Neljapäev: positiivsed emotsioonid — positiivsed vibratsioonid
— free hugs
— motiveerivad tsitaadid
— Marko Lepik “mindfullness” loeng (A501), 17.00—19.00
— Kirjastus Argo raamatud (fuajees)

Reede: head suhted — tervisepidu
— tervise baar
— piilu osakonda: tootedisain, pidu (C301), 19:30—…

Üritus toimub Kunstiakadeemias, kõigile, terve nädala vältel ning muidugi tasuta.

Vaimse vitamiini nädalat toetavad:

MyFitness, A. Le Coq, Medifum, Mattias Veller

Kuidas kanda hoolt enda vaimse tervise eest ja saada teadlikumaks enda võimalustest? Aprillis pöörame EKAs tähelepanu iseenda hoidmisele ja tervise tugevdamisele ning kutsume teid koolitusele.

Psühhoterapeut ja kriisikonsultant Maire Riis tutvustab praktilisi võtteid, aitamaks meil toime tulla nii igapäeva elu stressi ja ärevuse kui ka keerulistemate elusituatsioonidega.

Koolitaja ja superviisor Alexander Kochubei keskendub omakorda positiivse ja toetava suhtlemisstiili ning enesejuhtimise oskuste arendamisele.

Registreerimine SIIN hiljemalt 18. aprillil.

Mustandite labori avatud kohtumised, kevad 2022, teine episood – alternatiivid kunstihariduses?

16.03.2022 kell 18.00 – 19.30, A 501

Seekordsel kohtumisel teeb Maarin Ektermann ülevaate alternatiividest kunstihariduses – Black Mountain College, proto-academy, unitednationsplaza ja mõned teised nopitud näited veel. Kuidas on üritatud muuta kunstikõrgharidust 20. sajandi teisel poolel ning millised on 21. sajandi “haridusliku pöörde” harjal tekkinud omaalgatuslikud/parasiitlikud pungad?

Loenguosa kantakse üle ka EKA TVs.

–

Mustandite labor ei ole kindel koht ega ametlik üksus, vaid pigem kimp teemasid, mida oleme – Eik Hermann, Maarin Ektermann, Taavi Hallimäe – nüüd juba mõnda aega omavahelistes vestluses loksutanud. Mõteldes “teooria” ja “praktika” rollist EKAs, siin kasutatavatest õpetamismeetoditest, meie oma kogemusest õppijate ja õppejõududena, hakkas meie vestlustes järjest rohkem korduma märksõna “mustandlikkus”. See tundus kokku võtvat kõiki väärtuseid, mis meie arvates kaasaegses kõrghariduses kipuvad kaduma minema – aja võtmine ebamääraseks loominguliseks tööks, mitte-teadmises ja protsessis viibimine, eksimisruumi laiendamine, valestitegemise mõtestamine ja unlearning mõttesuuna väljaarendamine. Meile tundub, et need teemad võiksid olla ka EKAs rohkem esil, rohkem ühisel arutlusel. Kui EKA arengukava arutelul küsiti, kas me võiksime olla nagu kiirendi, siis meile tundub, et pigem peaksime me olema nagu aeglusti.

Olles nendes aruteludes marineerinud esialgu kolmekesi, tahaksime avada need ka laiemalt EKA kogukonnale. Seega kutsume kevadsemestri jooksul kõiki huvilisi väikesele kohtumiste seeriale, kus võtame aega, et mõnest teemast pikemalt rääkida, laiendada enda silmaringi ja anda võimalus juba alguse saanud aruteludega liituda. Igal kohtumisel on sissejuhatav loeng, millele järgneb arutelu.

Esimene kohtumine toimus 16.01 ning siis rääkis Eik Hermann teemal “Mustand ja mis kõik sinna alla kuulub”

Järgmine kohtumine on 13.04.2022 kell 18.00 – 19.30, mille täidab Taavi Hallimäe teemaga “Mustandlikkuse säilitamine õppekava koostamisel”.

Olete oodatud kuulama ja kaasa mõtlema,

Heade soovidega,
Eik Hermann, Maarin Ektermann, Taavi Hallimäe

Kolmapäeval, 9. märtsil kl 14–17 ruumis A501

EKA üliõpilased on väga rahul oma õpikogemusega EKAs. Kuid üliõpilaste tagasisidest ja õppejõudude-õppekavajuhtidega aruteludest lähtuvalt on meil põhjust otsida paremaid lähenemisi hindamisel ja tagasidestamisel.

Kas hindamine EKAs on ajale jalgu jäänud? Hindamine loomeerialadel vajab mõtestamist ja edasiviivaid lahendusi meie endi poolt. Mis on konkreetsed sammud, mida saame teha?

Õppekavade analüüsist selgub, et otsitakse võimalusi mitteeristavas hindamises. Kas see on lahendus? Mida tehakse teistes loome-kõrgkoolides? Mida näitavad uurimused?

HINDAMISE SUUR PILT JA ÕNNETUTE PÕLVKOND
Hindamine võib nii üliõpilastes kui õppejõududes tekitada emotsionaalset pinget. Seetõttu on mõistetav, et hindamine on ka uurijate fookuses, leidmaks tõenduspõhiselt, mida hindamine endaga kaasa toob. Rille Raaper uurib igapäevaselt Ühendkuningriigi üliõpilaste hindamiskogemust, kuid on teinud ka Eesti ja ÜK üliõpilaste ülevaateuuringu. Milline on hindamise mõju suures pildis? Mille üle võiksime mõelda? Mida tähendab, et ülikooli asub õppima õnnetute põlvkond (miserable/unhappy generation)?

Teemat avab Durhami ülikooli kõrgharidussotsioloogia kaasprofessor Rille Raaper ja sellele järgneb küsimuste osa.

HINDAMINE JA ÕPIVÄLJUNDID LOOMEÕPPES?!
Loomeinimene ületab piire. Aga milline õppekeskkond loob selleks eeldusi? Kas see saab olla valutu, väljakutseteta? Kas vastupanu on õppeprotsessi loomulik osa? Jüri Nael on mitmeid kordi astunud üliõpilase rolli, et leida eripärane ja mõtestatud lähenemine õppejõuna. Mismoodi läheneda õpiväljunditele ja hindamisele loomeõppes? Millised on tema leitud lahendused?

Teemat avab EMTA Kaasaegsete etenduskunstide juhtiv professor ja Inglise kuningliku draamakunstiakadeemia füüsilise teatri õppejõud Jüri Nael, sellele järgneb küsimuste osa.

PANEELARUTELU „HINDAMISE PÕHIMÕTTED EKAs. ERISTADA VÕI MITTE ERISTADA – KAS SELLES ON KÜSIMUS?”
Paneelis osalevad kunstihariduse lektor Anneli Porri, vabade kunstide teaduskonna külalisprofessor Anu Vahtra, disainiteaduskonna külalislektor Ionel Lehari, maali osakonna külalisdotsent Sirja-Liisa Eelma, sisearhitektuuri külalisprofessor Tüüne-Kristin Vaikla. Arutelu hoogustab õppeprorektor Anne Pikkov.

Suupistete tellimiseks palun registreerida hiljemalt
esmaspäeval, 7. märtsil siin.

Teemakohast ettevalmistuseks:
Sissejuhatus hindamise teemasse Ingrid Allikult ja Andres Ojarilt EKA TVst.
Hindamise kohta loe raamatust “Väljundipõhine hindamine kõrgkoolis”.

Olete väga oodatud!

Hea Õpetamise Seminaril räägime praktikast kui õppetöö vormist laiemalt: kuidas praktika toetab kõige paremini üliõpilase erialast arengut, kuidas praktikate hea korraldus aitab EKA-l olla veelgi hinnatum koostööpartner teiste asutustega, edendada akadeemias erialade ülest koostööd ning korraldada mõjusamat ettevõtlusõpet.

Seminari esimeses pooles tutvustavad ettevõtlusõppe lektor Sven Idarand ja projektijuht Karin Kiigemägi üldisemaid ootusi ning võimalusi praktikate korraldamiseks ja sooritamiseks EKAs. Esimese bloki tõmbab kokku
prof Priit Reiska Tallinna Ülikoolist rääkides ELU õppe ülesehitusest ja selle läbiivimise rõõmudest ning valudest.

Seminari teises osas avavad praktikakorralduse erinevaid külgi ja keerukusi museoloogia eriala juht, teadusprorektor Anu Allas, fotograafia õppekava juht prof Marge Monko, graafilise disaini õppekava lektor Sandra Nuut ja arhitektuuri ja linnaplaneerimise õppekava juht prof Andres Ojari.

Seminari lõpus leiame ühiselt punktid, mis vajavad korrastamist ja/või parandamist EKA praktikakorralduses ning kas ja millised uusi praktikavõimalusi saab EKA pakkuda lähitulevikus. Töögruppide tulemused oleksid aluseks järgmisteks aruteludeks.

Airi Triisbergi ja Maarin Ektermanni algatatud tasumudeli kujundamise protsessi panustas ligikaudu 70 kunstivaldkonna praktikut kahe aasta jooksul – kunstnikud, tarbekunstnikud, näituse kujundajad, graafilised disainerid, kirjutajad ja kuraatorid, näituste installeerijad ja dokumenteerijaid ning institutsioonide juhid. 

Tasumäärade ettepanek ilmus elektroonilise vihikuna, mille leiab aadressil http://proloogkool.eu/kodutud-tekstid 

Tasumäärade mudel lähtub kultuuritöötaja miinimumpalgast, mille brutomäär on tänavu 1400 eurot ning oluline lähtepunkt tasumäärade kujundamisel on töö tegemisele kuluv aeg. Tasumudel võtab arvesse ka kunstiasutuste erisuguseid rahalisi võimalusi. On selge, et täna ei ole kunstivaldkonnas tasumudeli rakendamiseks piisavalt raha. Selleks et vabakutseliste loovisikute töötingimused paraneksid, peab valdkonna rahastamine kasvama. Seekordne arutelu keskendubki küsimusele: Mida teha, et tasumäärade ettepanekust saaks tegelikkus?

Üritus algab lühikeste sõnavõttudega, mis visandavad erisuguste kunstivaldkonna liikmete vaatepunktist võimalikke stsenaariume. Sõna võtavad Flo Kasearu (kunstnik), Elin Kard (Eesti Kunstnike Liidu president) ja Paul Aguraiuja (Tallinna Kunstihoone juht) ja Airi Triisberg (vabakutseline kunstitöötaja). Sõnavõttudele järgneb avatud arutelu. 

Rohkem infot Facebookis ning ZOOMi link

2. veebruaril toimub järjekorras juba viies sündmus EKA jätkusuutlikkusse sarjast ROHEKA. Iga kuu esimesel kolmapäeval toome EKA kogukonnani uusi teadmisi kestlikust eluviisist ja selle rakendamisest EKAs. Teemadena seatakse teiste oluliste seas luubi alla jäätmekäitlus, jätkusuutlik õpe, kogukond, töökeskkond ja energiasäästlikkus.

Sündmus toimus EKA kaldauditooriumis A101 ning kantakse ka üle EKA TVs.

AJAKAVA

Koolitus toetab ülikoolis õppimise ja õpetamise mõistmist ning aitab leida oma lähenemist üliõpilase õppimise toetamiseks. Koolitus on mõeldud nii EKA koosseisulistele kui ka tunnitasulistele õppejõududele, eriti oodatud on alustavad õppejõud.

Kursusel analüüsitakse koos teiste osalejatega õppejõu tööd – ennast õppejõuna, õppekava, täiskasvanud õppija iseärasusi, didaktika põhimõtteid, kasutame õppijakeskseid õppemeetodeid, hindamist ja tagasisidet. Millised põhimõtted aitavad head ainekursust üles ehitada? Mis on olulisemad lähtekohad, mida rakendades toetatakse üliõpilaste õppimist? Kuidas õppejõuna probleemide korral tuge leida?

Kursuse eesmärk on toetada:

– ainekursuse (nii uue kui olemasoleva) terviklikku planeerimist;

– õppejõu rahulolu ja head toimetulekut töös õppejõuna;

–  õppimiskesksete teoreetiliste lähtekohtade ja metoodika teadlikku rakendamist õppes;

Kursust juhendab EKA kunstihariduse õppejõud ning kunstiteadlane ja kuraator Anneli Porri, kes on kursuse üles ehitanud just EKA õppejõudude vajadusi silmas pidades.

Aeg: 3., 5., 12., 17., 19., 24., 26. ja 31. jaanuar 2022  kell 15.00-17.15

Koht: D413 või Zoom

Maht: 24 akadeemilist tundi kontaktõpet ja 54 akadeemilist tundi iseseisvat tööd (3 EAP)

Registreerimine: SIIN

Selle aasta viimane HÕS keskendub digitaalselt toetatud õppele. Seminari esimeses osas on fookuses hetkel päevakajaline küsimus “Kuidas õppijaid Zoomi kohtumistel aktiivselt kaasata?“. Oma kogemusi ja tööriistu jagab Margo Loor, SpeakSmart kõne- ja väitlusoskuste koolitaja, Äripäeva ja personaliuudised.ee Aasta Koolitaja 2021. Viimased kaks aastat on Margo aktiivselt tegelenud küsimusega, kuidas Zoomi vahendusel õppijaid kaasata ning nende tähelepanu hoida. Sellest kujunes ka üks viimaste aastate põhilisi teemasid õpetajate ning koolitajate koolitamisel.

Seminari teises pooles suuname pilgu tulevikku. EKA digiõppe disainer Kaja Toomla toob näiteid digiõppe kasutusvõimalustest mujalt maailmast ning käivitame HÕSis arutelu EKA lähiaastate digiõppe võimalustest ja lahendustest.

Esmaspäeval, 29. novembril kl 16 peab EKA aulas (A-101) avaliku loengu teemal “Innovatsiooni põhimõisted: teooria ja praktika” Tartu Ülikooli teadus- ja innovatsioonipoliitika professor ja majandusteaduskonna juhataja dr Kadri Ukrainski.

Innovatsioon on sõna, mis jookseb tänapäeval läbi kõikide eluvaldkondade, hõlmates ambitsioonikalt ühtaegu valmidust uuendusmeelsuseks, uute väärtuste loomist ja samas nende protsesside juhtimist. Kunstiakadeemiaski on innovatsioon midagi, millega igapäevaselt kokku puutume, aga kas oskame ka mõtestada selle erinevaid aspekte ja võimaluste teadlikku suunamist?

Innovatsioon tähendab muutust uute toodete ja teenuste näol, mis erinevad senistest või ka tavapärastest, aga ka uute protsesside, süsteemide ja poliitikate kujul. Innovatsioon ei pea alati olema leiutis või midagi täiesti ennekuulmatut, kuna väga sageli põhineb innovatsioon mõne vana teadmise ümbermõtestamisel ja -kombineerimisel. Idee ei ole kunagi innovatsioon enne, kui seda ei ole rakendatud ja kui ta toob kellelegi kasu, mistõttu tuleb just elluviimisele suuremat tähelepanu pöörata.

Innovatsioonist ja võimekusest innovatsiooniprotsesse juhtida on kujunenud oluline märksõna Eestis. Seni seostatakse innovatsiooni peamiselt start-up ettevõtete, biotehnoloogia ja e-valitsemise temaatikaga. Samas on uudsete lahenduste ja ärimudelite, toodete, teenuste ja tehnoloogiate rakendamine ühiskonna erinevatel elualadel veel tagasihoidlik. Loengus käsitletaksegi erinevaid mudeleid, mis võiksid aidata innovatsioone luua erinevates valdkondades, sealhulgas kõrghariduses.

Kadri Ukrainski on Eesti majandusteadlane, Tartu Ülikooli teadus- ja innovatsioonipoliitika professor. Ta on toetanud oma teadus- ja innovatsioonipoliitika uuringutega  teaduspoliitika kujundamist nii Eestis kui ka rahvusvahelistes organisatsioonides. Ta kaitses 2008. aastal Tartu Ülikoolis doktorikraadi teemal „Innovatsiooniteadmuse allikad Eesti puidusektori näitel“ ning on avaldanud arvukalt teaduspublikatsioone. Kadri Ukrainski on 2003. aastast Eesti Majandusteaduse Seltsi liige ning 2014. aastast Horizon 2020 programmikomitee ekspert. Aastatel 2015–2019 oli ta Eesti teaduspoliitika komisjoni liige ning 2020. aastal valitsuse majandusarengu komisjoni juurde loodud ekspertkogu ning Majandus- ja Kommunikatsiooniministeeriumi ning Haridus- ja Teadusministeeriumi poolt kokkukutsutud nutika spetsialiseerumise ekspertkogu liige.

Loeng on avatud kõigile kehtiva Covid digitõendi esitamise alusel.
EKA majas on kohustuslik kanda maski.

Loengut kannab üle ka EKA TV

EKA arhitektuuriteaduskond, selleks et arendada teadmist loovusest, innovatsioonist ja Digitaalreaalsusest, on koos arhitektide, sisearhitektide ja maastikuarhitektide liitudega alustanud ettevalmistusi rahvusvaheliseks konverentsiks ” Innovatsioon ja Digitaalreaalsus”. Konverents toimub 6. septembril 2022.

Konverentsi eesmärgiks on koguda ja levitada täpsemat teadmist loovusest ja innovatsioonist nii kavandus-kesksetele professioonidele kui ka laiemale avalikkusele. Usume, et EKA koos kõigi looverialadega on sobiv intellektuaalne koht innovatsiooni ideede arendamiseks.

Loengut toetab SA Eesti Teadusagentuur läbi EL struktuurifondide rahastuse.

Millist kohta, ala või pinda on vaja loomiseks, milline ruum on piisav, et loomeisik ja loome sinna mahuks? Milline ruum (emotsionaalne, füüsiline, sotsiaalne…) toetab loomeisiku kujunemist? Millist ruumi me loomekõrgkoolides peaksime looma? Milline on ruum, kuhu loomekõrgkooli lõpetaja satub? Kas ja kuidas me teda sinna sattumiseks ette valmistame? Kas me üldse teame, milline see ruum homme, ülehomme, 10 aasta pärast on?

Seminaril osalevad Eesti Kunstiakadeemia, Eesti Teatri- ja Muusikaakadeemia, Tartu Ülikooli Viljandi kultuuriakadeemia, Tallinna Ülikooli Balti filmi, meedia ja kunstide instituut ja Kõrgem Kunstikool Pallas.

“Mõtteid loomeruumi ökosüsteemist ja Eesti konkurentsivõime tuleviku juurestikust” Kärt Summatavet – seminari peaettekanne Ettekanne keskendub tulevikule suunatud ühiskonna ootustele, professionaalsele loomingulisele vabadusele ja piiridele. Kitsamalt: millised tuumteadmised looverialade juurestikust tulevikku kaasa võtta? Mida unustuse hõlmast tasub välja sõeluda? Laiemalt: kuidas ehitada sildu erinevate huvide vahele, et põimida harmoonilist loomeruumi ökosüsteemi? Kärt Summatavet – phd Aalto Ülikool, ehtekunstnik ja graafik, õppejõud ja loomemajanduse ekspert, Eesti Disainerite Liidu juhatuse liige.

„Ruumipoeesia / TAKKK kunstikeskuse lugu“ Alide Zvorovski – kunstnik, Tammiku TAKKK kunstikeskuse asutaja, Pallase vilistlane

„Kus sa lood“ Kadri Steinbach ja Taavet Jansen – TÜ VKA

„Ruumi loomisest ruumi loomiseks: EMTA kaasaegsete etenduskunstide magistriprogrammi kogemuse põhjal“ Jüri Nael – EMTA kaasaegsete etenduskunstide juhtiv professor

„Loomeruumist ja aeglasest haridusest EKA hoone näitel” Eik Hermann – EKA filosoofia- ja praktikapõhise teooria lektor

„Visuaalkunsti analüüsi alustest ja rakendamisest praktilises kunstiõppes” Krista Simson – TLÜ BFMi visuaalkunsti dotsent

Kursuste veebitugi Moodles muudab Sinu õppija elu lihtsamaks. Uuenenud Moodle’iga saab luua senisest parema visuaalse disainiga kursusi. Kui lisad sellele eesmärgipäraselt valitud Moodle vahendid, lood õppijale selge ning õppimist toetava veebikeskkonna.

Esimesed töötoad stardivad:

• Neljapäeval, 14.oktoobril kl 15.00-16.30 ruumis A402. Registreeru siin.
• Teisipäeval, 19.oktoobril kl 15.00 – 16.30 Zoomis Registreeru siin. Töötoa link saadetakse registreerunutele enne seminari.

Koolitus kestab orienteeruvalt 2 akadeemilist tundi.
Koolituse viib läbi meie e-õppe disainer Kaja Toomla.
Palume kõigil kaasa võtta sülearvuti, et saaksite õpitut läbi proovida.

Teemad:

• Kursuse seadistused ja visuaalne välimus, kõrvalmenüü ja „edenemisriba“ tudengile.
• Sisu lisamine (sh embed koodiga).
• Ülesannete lisamine (nt tähtaegade ja hindamisviiside seadistamine).*
• Foorumi kasutamise võimalused ja seadistused (nt mailile suunamine).*
• Testide võimalused Moodles (H5p test, Moodle test).
• Rühmade loomine – milleks ja kuidas.
• Tudengi tööde hindamine ja tagasisidestamine. Ülevaade hindetabelitest.*

*Kõiki teemasid ühes töötoas ei jõua läbida. Tärniga olen tähistanud teemad, mis võiks olla hetkel töötoa fookuses (kohandame seminari osalejatega nende vajadustest lähtuvalt).

EKA Moodle on EKA ametlik õppetegevuse läbiviimise e-keskkond, mis võimaldab koondada kogu õppetegevuseks vajaliku info – olgu selleks õppeaine kava, õpijuhis, materjalid või õppetegevused. Moodle ei ole üksnes materjalide arhiiv, see võimaldab hallata rühmatöid, ergutada veebipõhist diskussiooni, toetada õppija eneseanalüüsi ning läbi viia enesekontrolle. Moodle võimaldab õppijatel hoida ülevaadet oma kodutööde esitamisest ning õppejõududel koondpilti kursuse edenemisest.
Oleme eesmärgiks võtnud, et Moodle on samuti meie õpikeskkond ja seetõttu oleme parandanud kasutaja vajadustest lähtuvat disaini, mis kajastaks ka EKA visuaalset identiteeti.

Kõik ideed ja ettepanekud on oodatud: kaja.toomla@artun.ee

Koolitus on kõigile EKA töötajatele tasuta (oodatud on ka tunnitasulised).
Koolitusel osalemiseks kehtivad EKA sisesed reeglid nakkusohutuse tagamiseks.

Kursuste veebitugi Moodles muudab Sinu õppija elu lihtsamaks. Uuenenud Moodle’iga saab luua senisest parema visuaalse disainiga kursusi. Kui lisad sellele eesmärgipäraselt valitud Moodle vahendid, lood õppijale selge ning õppimist toetava veebikeskkonna.

Esimesed töötoad stardivad:

• Neljapäeval, 14.oktoobril kl 15.00-16.30 ruumis A402. Registreeru siin.
• Teisipäeval, 19.oktoobril kl 15.00 – 16.30 Zoomis Registreeru siin. Töötoa link saadetakse registreerunutele enne seminari.

Koolitus kestab orienteeruvalt 2 akadeemilist tundi.
Koolituse viib läbi meie e-õppe disainer Kaja Toomla.
Palume kõigil kaasa võtta sülearvuti, et saaksite õpitut läbi proovida.

Teemad:

• Kursuse seadistused ja visuaalne välimus, kõrvalmenüü ja „edenemisriba“ tudengile.
• Sisu lisamine (sh embed koodiga).
• Ülesannete lisamine (nt tähtaegade ja hindamisviiside seadistamine).*
• Foorumi kasutamise võimalused ja seadistused (nt mailile suunamine).*
• Testide võimalused Moodles (H5p test, Moodle test).
• Rühmade loomine – milleks ja kuidas.
• Tudengi tööde hindamine ja tagasisidestamine. Ülevaade hindetabelitest.*

*Kõiki teemasid ühes töötoas ei jõua läbida. Tärniga olen tähistanud teemad, mis võiks olla hetkel töötoa fookuses (kohandame seminari osalejatega nende vajadustest lähtuvalt).

EKA Moodle on EKA ametlik õppetegevuse läbiviimise e-keskkond, mis võimaldab koondada kogu õppetegevuseks vajaliku info – olgu selleks õppeaine kava, õpijuhis, materjalid või õppetegevused. Moodle ei ole üksnes materjalide arhiiv, see võimaldab hallata rühmatöid, ergutada veebipõhist diskussiooni, toetada õppija eneseanalüüsi ning läbi viia enesekontrolle. Moodle võimaldab õppijatel hoida ülevaadet oma kodutööde esitamisest ning õppejõududel koondpilti kursuse edenemisest.
Oleme eesmärgiks võtnud, et Moodle on samuti meie õpikeskkond ja seetõttu oleme parandanud kasutaja vajadustest lähtuvat disaini, mis kajastaks ka EKA visuaalset identiteeti.

Kõik ideed ja ettepanekud on oodatud: kaja.toomla@artun.ee

Koolitus on kõigile EKA töötajatele tasuta (oodatud on ka tunnitasulised).
Koolitusel osalemiseks kehtivad EKA sisesed reeglid nakkusohutuse tagamiseks.

Dushko Petrovich (Chicago Art Institute)
Modereerib Andres Kurg (EKA)

Kuidas õpetada kunstiajaloo üldkursusi? Kelle ajalugu need esindavad?

Ja kui neist loobuda, siis mida õpetada nende asemel? Eelmisel aastal lahvatas Ameerika kunstiloolaste seas poleemika kunstiajaloo üldkursuste teemal, kui USA üks vanimaid kunstiajaloo programme Yale’i ülikoolis otsustas loobuda senistest ülevaatekursustest “Sissejuhatus kunstiajalukku: renessansist kaasjani” ja pakkuda nende asemel seeriat temaatilisi kursuseid nagu “Kunst ja poliitika”, “Globaalne käsitöö”, “Siiditee” ja “Religioossed paigad”. Nagu osakond ise selgitas, siis sissejuhatus kunstiajalukku jäi alles ja periood renessansist kaasajani sai kaetud, ent mitte kui ainuvõimalik sissejuhatus erialasse.

Kunstnik ja kriitik Dushko Petrovich, kes juhatab uue kunstikirjutuse (New Arts Journalism) programmi School of the Art Institute of Chicago’s, viib EKAs läbi seminari mis põhineb tema artiklil ajakirjas ArtNews. Artikkel kajastas Yale’i kunstiajaloo kursustega seotud poleemikat ja võttis kokku kunstiajaloo murrangud Ameerika ühendriikides. Seminari keskseks huviks on muu hulgas see, kuidas ülevaatekursus on oluline just kunstnikele ja kuidas väikeriigid saaksid säilitada oma rahvusliku kunstiajaloo, juhtides samas tudengeid oma eriala globaalse reaalsuse juurde.

Loengule järgneb seminar, milles jutuks tulevad tekstid on leitavad siin.
Töökeel on inglise keel.

Palume end registreerida siin.

Koolitus on kõigile EKA töötajatele tasuta (oodatud ka tunnitasulised). Palun märkige registreerimisel koolituse eest tasumise lahtrisse OSALEJA. Koolitusel kehtivad EKA sisesed reeglid nakkusohutuse tagamiseks (vaktsineerimiskuuri läbimine, läbipõdemine või EKAs tehtav kiirtest).

Avatud on registreerimine PhD Vitamin 2021 programmi konsultatsioonidele ja workshopile. Kõik huvilised on oodatud osalema avatud loengute programmis.

Eesti Kunstiakadeemia teine PhD Vitamin toimub tänavu 15.-17.06. ZOOMi vahendusel. Sündmus koosneb avalikest loengutest, konsultatsioonidest ja doktoritöö ideekavandi workshopist. Sündmus viib taas kokku loomeuurimusega tegelevad eksperdid kunsti ja disaini doktoriõppesse astumisest huvitatutega.

Loengute Programm: 15.-16.06.2021
Loengul osalemiseks klikka selle kuupäeval või ava see ZOOMi link.

Teisipäev, 15.06. kell 14.00-15.00 – Mick Wilson

Kunstnik, õppejõud ja teadlane Mick Wilson töötab Göteborgi Ülikooli HDK-Valandi kunsti- ja disainiakadeemias professori ja doktoriõppe juhina. Ta on tegelenud aktiivselt loovuurimuse arendamise ja edendamisega nii akadeemilisel, institutsionaalsel kui ühiskondlikul tasandil. Tema uurimisteemadeks on kunst kui avalik kultuur, poliitiline kogukondlikkus surnutega, näituste tegemine kui uurimisviis, teadmiste konflikti ja sümboolse vägivalla retoorika. Ta on olnud (kaas)koostajaks teostele How Institutions Think (2017) ja The Curatorial Conundrum (2016), MIT kirjastuses koos Paul O’Neilli ja Lucy Steedsiga ja SHARE Handbook for Artistic Research Education (2013), ELIA väljaanne koos Schelte van Ruitenoga. Hetkel töötab Wilson projektidega PARSE On the Question of Exhibition (2020-2021), Open Up (2019-2023), Public Art Research Report II (2020-2022).

Oma loengus “Kohtumised ja lahkumised sõpradega” kaardistab Mick Wilson loovuurimuse kui valdkonna võimalusi ja karisid lähtudes oma koostöökogemusest kunstniku, kirjutaja, uurija ja korraldajana.

Teisipäev, 15.06. kell 17.00-18.00 – Britta Benno

Britta Benno on Tallinnas elav joonistus- ja graafikakunstnik. Teda huvitavad erinevad hübriidtehnikad ja materjalid ning nende kõrvutamisel ja laiendamisel avanevad uued perspektiivid. Benno viimaste aastate näitused toimivad seriaalselt, kujutades inimesejärgseid linnamaastikke. Kontseptuaalsed võtmesõnad on mälu, võim ja tähenduste kaduvus (varemed), kujutlemine (worlding), graafiku mõttetööriistad (kihiliselt mõtlemine) ning posthumanistlikud filosoofia suunad. Benno viimane isikunäitus „Ruinenlust Lasnamäel“ toimus 2020. aastal Hobusepea galeriis.

2008. aastast alates õpib Benno Eesti Kunstiakadeemia doktoriõppes kunsti ja disaini erialal; tema loomepõhise uurimistöö teemaks on kunstipraktikale baseeruvalt „Mõtlemine kihtides, kujutlemine kihtides: inimesejärgsed maastikud laiendatud joonistus- ja trükigraafika väljal“. Oma ettekandes tutvustab Britta oma loomeuurimust, kuidas see on õppeperioodi jooksul muutunud ja selginenud ning kuidas tema puhul doktoriõpe ja kunstipraktika koos toimivad.

Kolmapäev, 16.06. kell 16.00-17.30 – Thomas Markussen & Eva Knutz

Dotsent Thomas Markussen on Lõuna-Taani Ülikooli Sotsiaalse Disaini Uurimusrühma üks loojaid. Markussen otsib oma töös võimalusi kasutada disaini poliitilise ja kriitilise esteetilise praktikana, seda eeskätt sotsiaalses disainis, disaini-aktivismis ja disainifiktsioonis.

Kunstnik ja disainer Eva Knutz töötab praktikapõhise disaniuurimuse dotsendina Lõuna-Taani Ülikoolis ning on samuti Sotsiaalse Disaini Uurimusrühma üks loojatest. Uurimisrühma fookuses on kaasav disain, mis tõstab küsimusi sotsiaalsest väärtusest nii ühiskonna kui indiviidi tasandil arvestades eriti marginaliseeritud või haavatavaid huvigruppe. Knutz on loonud prototüüpe ja uurimuslikke põhinevaid artefakte mõeldes eeskätt kahele suurele avaliku sektori osale: tervishoiule ja kriminaalhooldusele.

Markussen ja Knutz annavad ühise loengu “Practice-based research in art and design – an introduction”.

Konsultatsioonid ja workshop 16.-17.06.

Lisaks loengutele toimuvad PhD Vitamin-i raames kolmapäeval, 16.06., individuaalsed konsultatsioonid Mick Wilsoni ja Britta Bennoga ning neljapäeval, 17.06., workshop doktoritöö ideekavandi kirjutamisest Thomas Markusseni ja Eva Knutziga.

Konsultatsioonid pakuvad huvilistele võimaluse rääkida oma doktoritöö ideest rahvusvahelise eksperdiga nelja silma all. Konsultatsioonile registreerimiseks tuleb täita vorm (vt. link all) ja laadida üles oma portfoolio.

Tänavuse workshopi eesmärgiks on töötada ideest välja uurimustöö kavand. Osalemiseks tuleb laadida registreerimisankeediga koos üles 1-leheküljeline ideekavand, mille sisu juhendi leiab ankeedist.

Konsultatsioonil või workshopil osalemiseks registreeri ennast SIIN. [Konsultatsioonide ja workshop-i kohad täis]

Eelkõige ootame registreeruma loovuurimuslike meetoditega töötavaid kunstnikke ja disainereid, vilistlasi ja magistrantuuriõppe lõpetajaid nii Eesti Kunstiakadeemiast kui ka teistest ülikoolidest. Registreerimine on avatud kuni 11.06.2021. Täpsed konsultatsioonide ajad saadetakse registreerunutele otse. Registreerimisega tasub olla kärme, sest konsultatsioonide arv on piiratud.

Nii loengud kui ka konsultatsioonid toimuvad digitaalkeskkondades.

Küsimuste korral palume võtta ühendust madis.luik@artun.ee

PhD Vitamin sai 2020. aastal initsieeritud Vabade Kunstide Teaduskonna poolt. 2021. aastal korraldatakse sündmust vabade kunstide ning disaini teaduskondade ja Eesti Kunstiakadeemia doktorikooli koostööna.

PhD Vitamini toetab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Vastuvõtt EKA doktoriõppesse algab 14. juunil ning avaldusi võetakse vastu 28. juunini SAISis. Lisainfo kunst ja disain doktoriõppekava kohta leiate SIIT. Doktoriõppe vastuvõtuinfo SIIT.

Sel õppeaastal on viidud EKAs läbi esmakordne õppekavade analüüs ja sellest on palju õppida. Õppekavad on EKA õppekvaliteedi üks oluline tegur ning hindamine on õppekavade arendustöö lahutamatu osa. Küll aga lähevad erinevate spetsialistide arvamused lahku hindamise tähenduse, eesmärkide, hindamise käsitlusviiside ja hindamistulemuste kasutamise osas (Ornstein & Hunkins, 2014).

Õppekava hindamisel võib analüüsida õppekava seesmist, instrumentaalset, võrdlevat või idealiseerivat väärtust. Teisalt analüüsida aga kirjutatud, realiseeritud ning saavutatud õppekava kooskõla.

Milline on EKA vaade õppekava analüüside läbiviimisel? Mida sellest õppida? Kuidas edasi?

Oled oodatud neljapäeval, 22.04 kl 14–16 Zoomis toimuvale õppekavade analüüsi Hea Õpetamise Seminarile, mida juhib õppeprorektor Anne Pikkov, kaasa räägivad analüüsi kirjutajad ja hindajad.

Kohtumist rikastab ka arutelu Balti filmi, meedia ja kunstide instituudi õppejuhi, Lia Toroga, kes tutvustab meile Tallinna Ülikooli õppekavade hindamise praktikat.

Kohtumiseni!

HÕS meeskond toob teieni selle aastanumbri sees veel ühe Hea Õpetamise veebiseminari – kogenud koolitaja Ülli Kukumägi avab, kuidas luua õppimist toetavat ja koostöist keskkonda. Konfliktsituatsioonide juhtimine, vastandlike väärtushinnangutega toime tulemine on oluline oskus iga õppejõu jaoks. Osates motiveerida koostööle ning tekitades parima tulemuse saavutamiseks sobiva õpikeskkonna, muudame õppeprotsessi efektiivsemaks. Sellest, kuidas hallata negatiivseid vastuseise ning teadlikult suunata koostööle, tuleb juttu koolitusel “Konflikt versus Flow”

LEKTOR Ülli Kukumägi on pikaajalise kogemusega verbaalse ja mitteverbaalse kommunikatsiooni lektor/koolitaja/nõustaja, juhtimisteaduste doktorant, kes on õppinud nii psühholoogiat, NLP-d, sõltuvushäirete ravimetoodikaid, lahenduskeskset lühiteraapiat, hüpnoteraapiat ja kehakeele dekodeerimist erinevate rahvusvaheliste ekspertide juures, s.h. Paul Ekman International Groupis. Omab pikaajalist avaliku esinemise praktikat konverentsidel, seminaridel, televisioonis. Ülli klientide hulka kuuluvad nii Eesti era- kui riigiettevõtted, s.h. haiglad, koolid, pangad, omavalitsused. Vaata lektori kohta täpsemalt www.bodylanguageacademy.ee

Kuna praegune periood on väga kiire ja melu täis, siis jääb seminar järelvaadatavaks jaanuarikuu lõpuni. Palume kõigil huvilistel end alloleva lingi kaudu seminarile, ka järelvaatamisele registreerida.

Toimumisaeg: 17.12.20, kell 13.00-15.15
Koht: ZOOM
https://zoom.us/j/5140879282
Maht: 3 ak.t
Palun anna oma osalemissoovist teada EKA koolituskeskkonna lingi kaudu:
https://aa.artun.ee/et/277
Osalemine ja järelkuulamine on kõigile tasuta.

EKA Hea Õpetamise Seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Kohtumiseni!

Head kolleegid ja tudengid,

Olete oodatud EKA muuseumi näituse “Nähtamatu monumentaalmaal. EKA maalitudengite monumentaalkunst 1962–1995” lõunatuurile 29. oktoobril kell 13.00. Tuuri viib läbi näituse kuraator, EKA muuseumi juhataja Reeli Kõiv.

“Tuuril saab näha nähtavat, kuid kuulda nähtamatut,” ütleb Reeli, kes oskab väga mahlaselt jutustada põnevaid lugusid välja pandud tööde, tuntud ja ka tundmatuks jäänud autorite, arhitektuuris valmis tehtud teoste ning nende saatuselugude kohta.

Tuurile pääseb EKA aatriumis asuvast galerii uksest.

Näitusel tutvustatakse EKA muuseumi põnevat monumentaalmaali kavandite kollektsiooni aastatest 1962–1995, milles on ideelahendusi erinevate tööde teostamiseks freskos ja sgrafiitos, mosaiigis ja vitraažis – kõigis klassikalistes monumentaalmaali tehnikates. Monumentaalmaali tehnoloogilise eripära esiletoomiseks on eksponeeritud ka 12 materjalis valminud tööd, mille hulgas on õppetööde (sh diplomitööde) raames sündinud vitraaže, mosaiike ning kaks EKA endisest asukohast, Tartu maantee majast lammutamise eel eemaldatud teost: Valentin Vaheri tsirkuseteemaline fresko ning fragmendid Urve Dzidzaria sööklas asunud märgilise tähendusega sgrafiitost. Näitust täiendab Kai Kaljo loodud video, kus kunstnikega tehtud intervjuude vahendusel vaagitakse monumentaalmaali saatust ja hävimislugusid.

Näitusel esineb 46 kunstnikku (lisaks mitmed anonüümseks jäänud autorid) kokku 138 tööga. Ekspositsiooni lõviosa pärineb EKA muuseumi kogudest, kuid täienduseks on valitud ka autorite käes olnud teoseid. Näituse vanim eksponaat on Dolores Hoffmanni Rahu kinost eemaldatud fresko fragment (1962–1963), hiliseim Ivika Luisu mosaiigi tehnikas diplomitöö osa (1995).

Näituse kuraator: Reeli Kõiv
Näituse kujundus: Kristi Kongi

Avatud 8.10–5.11.2020 T-L kl 12–18
NB! Huvilised saavad oma osakondadele tellida erituure, soovi korral julgesti pöörduda: reeli.koiv@artun.ee

Rohkem infot

Selle õppeaasta esimesel Hea Õpetamise Seminari kohtumisel tegeleme küsimusega, kuidas toime tulla lahkhelidega ja väärtuskonfliktidega õppetöös. Koolitust viib läbi Airi Triisberg. EKA õppetöö erinevaid külgi ja keerukusi avavad ka Indrek Sirkel, Marge Monko, Maarin Ektermann ja Ott Kagovere.

Toimumine: 24.09.20, kell 15.45-18.45
Koht: ruum A501
Maht: 4 ak.t
Osalejate arv: kuni 25 osalejat

Palume soovijatel ette registreeruda SIIN.

VÄÄRTUSKONFLIKTID ÕPPETÖÖS

Polariseerunud ühiskonnale iseloomulikud lahkhelid peegelduvad paratamatult ka ülikooli keskkonnas. Kuidas reageerida ühiskondlike väärtushinnangutega seotud konfliktidele, mis tekivad õppijate vahel, õppejõudude ja tudengite vahel või hoopis õppejõudude endi vahel? Seminar tutvustab teoreetilisi ja praktilisi vaatenurki vastuoluliste teemade käsitlemiseks õppetöös.

Seminaripäeva esimeses pooles on fookuses ühiskonnahariduse eetilised ja metoodilised põhimõtted: Kuidas mõistetakse väärtusõpetust kriitilises pedagoogikas? Kuidas toimida, kui tudengid avaldavad klassiruumis aktiivset või passiivset vastupanu? Kuidas juhatada tõrksad tudengid õppimise juurde? Kõneks tuleb ka konfliktide ennetamine ja õppimist toetava arutelukultuuri kujundamine.

Seminari teises osas vahetame kogemusi ja analüüsime konkreetseid näiteid keerulistest olukordadest, millega töötoas osalejad on kokku puutunud.

AIRI TRIISBERG on vabakutseline kriitik, kultuurikorraldaja ja pedagoog. Tema tegevuses moodustab olulise telje ühiskonnaharidus, keskmes on iseäranis inimõiguste, demokraatia, mitmekesisuse ja maailmaharidusega seotud teemad. Ta kasutab kriitilise pedagoogika meetodeid ja tegutseb nii formaalses kui informaalses haridussüsteemis. Ta on läbi viinud mitmeid ühiskonnahariduslikke projekte Eestis ja mujal, sageli koostöös kodanikuhariduse programmide või organisatioonidega nagu Rosa Luxemburgi fond, Erasmus+, MTÜ Oma Tuba ja HochDrei Brandenburg.
Ta on osalenud mitmetes multiplikaatorikoolitustes ning praktikaprogrammis “Europa gestalten – Politische Bildung in Aktion”, mida korraldab Saksamaa riiklik kodanikuhariduse agentuur Bundeszentrale für politische Bildung.

EKA Hea Õpetamise Seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Kohtumiseni!

Veebiseminari eesmärk on toetada EKA õppejõude toime tulema suurenenud digiõppe ootusega.
Veebiseminari viivad läbi andragoog ja haridustehnoloog Veronika Tuul ja andragoog Riina Kütt.

Maht: 8 ak.t (4+4 ak.t)
Toimumine: 26.05.20 ja 29.05.20, kell 14.00-17.15.
Koolituse terviklikuks läbimiseks tuleb osaleda mõlemal koolituspäeval.
Toimumiskoht: veebiseminarikeskkond Zoom
Zoomi link saadetakse koolituspäevade hommikul ette registreerunutele.
Palume soovijatel ette registreerud SIIN.
Osalejate arv: kuni 40 osalejat

Koolituse tulemusena õppijad:
• teavad digivahendeid, mida kasutada kombineeritud (blended learning) õppe puhul, et toetada tagasisidestamist;
• omavad kasutajakogemust ühe digivahendi puhul, mida kasutada tagasisidestamisel;
• teavad vähemalt kahte digivahendit, mida kasutada, et toetada õppeprotsessis kaasõppijate hindamist;
• analüüsivad oma senist praktikat üliõpilaste refleksiooni toetamisel, vastastikhindamisel ja üliõpilastööde tagasisidestamisel ning sõnastavad plaani enesearenguks neis valdkondades.

Veebiseminari I osa
Refleksiooni toetamine:
• Senine praktika – mis taotlustega, mil viisil, mis tulemusega?
• Refleksioonitasandid, refleksiooniliigid, refleksioonimeetodid.
• Digilahendused refleksiooni toetamiseks.

Veebiseminari II osa
Mõjusa tagasiside andmine ja hindamine:
• Tagasiside eesmärk, dimensioonid ja aspektid.
• Loovtööde tagasisidestamine.
• Analüütiliste tekstide tagasisidestamine.
• Digilahendused tagasiside andmiseks ja hindamiseks.

Veebiseminari III osa
Digilahenduste kombineerimine tavapärase kontaktõppega:
• Töö ainekavaga – üks kuni kaks alternatiivset plaani aine läbiviimiseks nii, et hõlmaks tavapärast kontaktõpet ning digilahendusi.

Eeltöö
Õppijatel palutakse veebiseminarile kaasa võtta:
• Ainekava, mille raames õpetatakse. Kui ei ole ainekava, siis kirjeldus aine ülesehitusest.
• Tagasiside näidised: vähemalt üks mida peavad õnnestunuks ja vähemalt üks mille osas on kõhklusi.
• Refleksiooniülesanded, mida on kasutanud õppijate eneseanalüüsi toetamiseks.

EKA Hea Õpetamise Seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.
Kohtumiseni!

Käesolev ajajärk on igati keeruline kõigi jaoks. Negatiivsed uudised mõjutavad meie mõtteviisi ning määramatus muudab olukorraga kohanemise raskeks. Kuid nii nagu ikka on igal halval asjal head küljed. Iidne tarkus, kuidas pöörata hävitav jõud loovaks jõuks, on hetkel vajalik kõigile. Pika kogemusega koolitaja, Ülli Kukumägi võtab EKA õppejõududele suunatud veebikoolitusel vaatluse alla, kuidas negatiivseid vaatenurki muuta, teadlikult rahulikuks jääda ning olukorrast parim võtta.

TEEMAD:
– Aju, emotsioonid, seisundid ja suhtumised. Mida peaks teadma sellest, kuidas meie aju otsuseid teeb ning kuidas emotsioonid ja seisundid meie suhtumisi limiteerivad ja mõjutavad. Platseebo versus nocebo. Kuidas muuta negatiivseid seisundeid?

– Positiivsuse psühholoogia. Kuidas suhtumine tulemusi mõjutab? Mille poolest erinevad õnneliku ja eduka ning õnnetu inimese mõtlemis- ja käitumismustrid? Mida näitavad teadusuuringud ja kuidas neid teadmisi kasutada nii tööl kui isiklikus elus?

– Kuidas hirmu ja määramatusega teadlikult toime tulla? Kuidas käesolevat ajajärku kasutada positiivseteks muudatusteks ja teadlikuks enesearenguks?

Koolituse toimumisaeg: 18.05 ja 22.05, kell 15.00-17.15
Koolituse terviklikuks läbimiseks tuleks osaleda mõlemal koolituspäeval.
Koolitus toimub Zoomi platvormi vahendusel.

Palume soovijatel ette registreeruda SIIN.

LEKTOR Ülli Kukumägi on pikaajalise kogemusega verbaalse ja mitteverbaalse kommunikatsiooni lektor/koolitaja/nõustaja, juhtimisteaduste doktorant, kes on õppinud nii psühholoogiat, NLP-d, sõltuvushäirete ravimetoodikaid, lahenduskeskset lühiteraapiat, hüpnoteraapiat ja kehakeele dekodeerimist erinevate rahvusvaheliste ekspertide juures, s.h. Paul Ekman International Groupis. Omab pikaajalist avaliku esinemise praktikat konverentsidel, seminaridel, televisioonis. Ülli klientide hulka kuuluvad nii Eesti era- kui riigiettevõtted, s.h. haiglad, koolid, pangad, omavalitsused.
Vaata lektori kohta täpsemalt: www.bodylanguageacademy.ee

EKA Hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.  

PhD Vitamin on 04.-08.05.2020 Eesti Kunstiakadeemias esmakordselt toimuv, avalikest loengutest ning konsultatsioonidest koosnev üritus, mis viib loomepõhise uurimusega tegelevad eksperdid kokku kunsti ja disaini doktoriõppesse astumisest huvitatutega. Eesmärgiks on nii loomeuurimuse tutvustamine kui ka potentsiaalsete doktoriõppesse kandideerijate nõustamine doktoritöö projekti kavandamisel.

Oled oodatud osalema loomepõhise uurimustöö ekspertide loengutel: (vajalik eelregistreerimine)

Esmaspäev, 04.05. kell 16.00 – 17.00
Liina Siib töötab peamiselt fotograafia, video ja installatsiooniga. Siibi loomingu silmapaistvamate ja korduvate teemade hulka kuuluvad sotsiaalsed ruumid, tõrjutud rühmad ja tähelepanuta jäetud kogemused. Oma töödes uurib ta ajaloo kirjutamist ja mälu rolli ühiskonna erinevate rühmade kujundamisel, kasutades töömeetodina sageli intervjuusid, vaatlus- või arhiivimaterjale. (CCA)

Esmaspäev, 04.05. kell 17.30 – 18.30
Dr. Varvara Guljajeva on kunstnik ja uurija. Ta on omandanud doktorikraadi Eesti Kunstiakadeemias, lõpetanud digitaalse meedia magistrantuuri Lübecki Ülikoolis ja bakalaureusekraadi Tallinna Tehnikaülikoolis. Oma praktikapõhises doktoritöös “Interaktsioonist osalusjärgsuseni: aktiivse osaleja kaduv roll” (2018) uurib Guljajeva publiku osaluse üleminekut passiivsest aktiivseks interaktiivses kunstis.

Teisipäev, 05.05. kell 17.00 – 18.00
Dr. Michael Schwab on Londonis elav kunstnik ja kunstiteadlane, kes uurib tehnoloogia kontseptuaalseid kasutusvõimalusi erinevates meediumites, sealhulgas fotograafias, joonistamises, graafikas ja installatsioonides. Ta omab doktorikraadi fotograafia alal (Royal College of Art, London) ja on Journal for Artistic Research-i peatoimetaja.

Kolmapäev, 06.05. kell 17.30 – 18.45
Dr. Chris Hales on eksponeerinud arvukalt interaktiivseid filmiinstallatsioone rahvusvahelistel üritustel, alustades ARTEC’95-st Jaapanis ja lõpetades Glucksmani galeriiga Korkis 2019. aastal. Hales uurib uudsete ja ebatavaliste tehnoloogialiideste kasutamist, sealhulgas tehnoloogiaga emotsioonide lugemist ja aju-arvuti liideseid.

Loengutel osalemiseks palume end registreerida SIIN.

Lisaks loengutele toimuvad PhD Vitamin-i raames 06.-08.05. individuaalsed konsultatsioonid, mis pakuvad huvilistele võimaluse rääkida oma doktoritöö ideest või kavandist enda valitud ekspertidega.

Lisaks ekspertidele, kes annavad ürituse esimeses pooles loengud, on võimalik registreeruda konsultatsiooniks ka kunstniku Kristina Norman-iga.

Kristina Norman on vabakutseline kunstnik, kelle interdistsiplinaarset loomingut iseloomustab huvi identiteedi, mälu ja avaliku ruumi suhte vastu. Üks rahvusvaheliselt tuntumaid on tema avaliku ruumi sekkumine 10. Manifesta biennaalil Peterburis, kui ta paigaldas Talvepalee ette Euromaidani sümboliks saanud 14-meetrise rauast jõulukuuse karkassi. Aktsioon sidus kokku Kiievi traagilised sündmused ja allasurutud mäluga Paleeväljakul eri aegadel toimunud meeleavaldused. Normani uuem uurimuspõhine looming katsetab performatiivsete väljendusviisidega.

Konsultatsioonil osalemiseks registreeri ennast SIIN.

Eelkõige ootame registreeruma loomepõhise uurimusega tegelevaid kunstnikke, vilistlasi ja magistiõppe lõpetajaid nii Eesti Kunstiakadeemiast kui ka teistest ülikoolidest. Registreerimine on avatud kuni 03.05.2020.

Täpsed konsultatsioonide ajad saadetakse registreerunutele otse. Enne konsultatsioone palume vormistada ideekavandi, mille loomise juhend saadetakse koos registreerumise kinnitusega. Tasub olla kärme, sest konsultatsioonide arv on piiratud.

Nii loengud kui ka konsultatsioonid toimuvad digitaalkeskkondades. Sündmust rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Küsimuste korral kontakteeru madis.luik@artun.ee

Hea Õpetamise Seminar koostöös Taani haridusuuenduse eestvedaja Kaospilotiga kutsuvad intensiivkursusele:

THE ART & CRAFT of DESIGNING and FACILITATING LEARNING SPACES ehk õpet toetavad tööriistad disaini valdkonnast

Koolitus toimub 21.-23. jaanuar 2020 Tallinnast väljas koos ööbimise ja toitlustamisega (koht täpsustamisel).

Juhendaja Alexandra Hasdorf

Koolitus on inglise keeles.

Registreerumine SIIN kuni 18. detsember 2019.
Kuna kohtade arv koolitusel on piiratud, siis palume lühidalt, kuid sisukalt registreerumisel täita osalemissoovi põhjenduse, mille alusel HÕS toimkond paneb kokku kursusel osalejate grupi.

Kaospilot on hübriidne disainikool, mis pakub mitmepoolset juhtimis- ja ettevõtlusalast haridust. Nende õpetamisprogrammid ei ole loodud lihtsalt selleks, et kujundada õpilasi tulevikule sobivaks, vaid et aidata neil ka seda ise luua. Põhitegevusele lisaks on nad võtnud missiooniks jagada aastate jooksul väljatöötatud mudeleid ja tööriistu, millega haridust disainida: “Jagame kõike, mida teame kogemuslike, autentsete ja kaasahaaravate õpiteekondade loomisest. Meie eesmärk on kiirendada individuaalset ja meeskondlikku õppimist, loovust, suutlikkust, ambitsioone, juhtimist, innovatsiooni ja vastutust enda kultuurilise, strateegilise ja sotsiaalse arengu eest. Kaospiloti põhikursused on seotud kolmanda taseme hariduses vajalike muutuste innustamiseks ja toetamiseks.”

Merike Rehepapp: “Suurim avastus ja äratundmine Kaospiloti koolitusel oli, et kultuur ja mõtteviis, mida evib disainivaldkond, on rakendatavad õpiprotsesside kavandamisel ja läbiviimisel.”

BusinessWeek on tunnistanud Kaospiloti üheks parimaks disainikooliks maailmas. Nad on koolitanud rohkem kui 3500 haridustöötajat enam kui 40 riigist, nii era- kui ka riiklikus sektorist.

EKA hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

3. oktoobril 2019 kell 9.30 –17.00
Eesti Kunstiakadeemia, Põhja pst 7, ruum A501

REGISTREERIMINE ON LÕPPENUD!
(kohtade arv piiratud)

Järjekordne seminar stardib taas. Seekord koos EMTA, Pallase, BFMi, TÜ ja Viljandi Kultuuriakadeemia kolleegidega, sest meid puudutavad ühiselt teemad õpetamisest, hindamistest ja tagasiside andmisest, teooria ja praktika tasakaalust, akadeemilisest kirjutamisest loovülikoolides jne, mille üle same koos mõtteid vahetada.

9.30 Hommikukohv parimatest kohviubadest

10.00 Sissejuhatus. Anne Pikkov, EKA õppeprorektor

10.15 Sõna saavad loovülikoolid, tutvustades hea õpetamise säravaid näiteid:
Prof Toomas Tammis „Magistritöö eripära arhitektuuris“ (EKA)
Mihkel Poll „Klassikalise interpretatsioonikunsti õpetamisest” (EMTA)
Elen Lotman “Kuidas õpetada üllatama?” (BFM)
Kaspar Tamsalu “Piirangud ja raamid õpetamises” (Kõrgem Kunstikool Pallas)
Ave Matsin „Loome ja teaduse ühendamine“ (Viljandi Kultuuriakadeemia)

12.00 “Mõtlemine emotsioonide ja emotsioonid mõtlemise meelevallas”, psühholoog ja õppejõud Andero Uusberg Tartu Ülikoolist esitadeb küsimusi, mis on emotsioonid ja teised afektiivsed seisundid? Kuidas afektiivseid seisundit (loovat) mõtlemist mõjutavad? Kuidas afektiivseid seisundeid juhtida?

13.00 Loominguline lõunapaus

14.00 Andero Uusberg jätkab töötoaga

15.30 kokkuvõtted ja koosmõtlemine edasisteks tegevusteks

16.00 soovijatele EKA töökodade tuur

Hea õpetamise seminarile registreeri end SIIN.

Lisainfo
Anne Pikkov
Õppeprorektor
Eesti Kunstiakadeemia
anne.pikkov@artun.ee

E on kõikjal meie ümber, kuid meie õppetöös mitte nii väga. Kas võiks olla rohkem? EKAs on e-õppe vahendid nagu ÕIS ja Moodle kasutusel pigem info jagamise kohana, aga milliseid tööriistu ja platvorme veel üldse olemas on, kuidas võtta e-õppe võimalustest parim? Kuidas enda õpetavatest ainetest kanda osa virtuaalkeskkonda ja kuidas otsustada, millist infot jagada onlines või millist kohtumistel? Seekordses Hea Õpetamise Seminaris arutataksegi tehnoloogiate arengu perspektiivis muutuste üle kõrghariduses.

Sissejuhatuseks räägib Maria Murumaa-Mengel Tartu Ülikoolist laiemalt järgmiste põlvkondade tehnoloogia kasutamise harjumustest, millised on viimased uudised/muutused seoses erinevate platvormidega ning milliseid õppejõude oleks tulevikus vaja, st kuidas ühendada oma erialast pädevust ja uusi nõudmisi, mida tuleks kasutusele võtta, et mitte “ajast maha jääda”? Kas ja kuidas saab uut põlvkonda õpetada mitte-digital-native?

Sõna saavad ka kolm katsejänest – HÕSi palvel tegid omal valikul e-kursuse läbi Urmas Lüüs, Reimo Võsa-Tangsoo ja Kristiina Krabi-Klanberg, kes jagavad kogemusi – kui raske oli, kui palju pingutust nõudis, kui palju rõõmu ja uusi teadmiseid pakkus.

Seejärel tutvustab Hettel Sõrmus Tallinna Ülikoolist, milliseid digitehnoloogilisi võimalusi kõrghariduses oleks võimalik kasutada, tuues võimalikult palju erinevaid näiteid platvormidest ja tööriistadest ning viib siis ka osalejatega läbi töötoa, kus igaüks saab lähtuvalt oma erialast ja antavatest ainetest kohapeal brainstormida, kas ja kuidas tema saaks eelpool tutvustatud digitehnoloogia vahendeid kasutada.

NB! Palun võtke seekord kindlasti kaasa sülearvuti või tahvelarvuti (kui on, siis lisaks ka nutitelefon)!

Palume eelregistreerida nagu ikka SIIN. Kui selgub ootamatuid asjaolusid ja osalemine ei ole võimalik, siis palume sellest esimesel võimalusel korraldajatele teada anda (triin.krunberg@artun.ee).

Esinejatest:
Maria Murumaa-Mengel (PhD) on Tartu Ülikooli ühiskonnateaduste instituudi sotsiaalmeedia lektor ning ajakirjanduse ja kommunikatsiooni bakalaureuseõppe programmijuht. Tema peamised uurijahuvid on seotud noorte veebikommunikatsiooniga, spetsiifilisemalt võimaluste (nt kogukonnad; mikrokuulsuse fenomen; online-intiimsus) ja riskidega (nt online-perverdid, porno, küberkiusamine), mis online-keskkondade ja suhtlusega seonduvad. Maria on põhjalikult uurinud ka seda, kuidas tänapäevase infomüraga harjunud inimene õpib; katsetanud oma töös võtteid, kuidas tänast õppijat kõnetada ja haarata.

Hettel Sõrmus töötab alates 2016. aastast Tallinna Ülikooli e-õppe keskuses õppedisainerina, nõustades ja koolitades õppejõude digivahendite kasutamisel õppetöös. Sellele eelnevast tööelust omab ta töökogemust nii üld-, kutse- kui ka täiskasvanuhariduses. 2012. aastal omandas Hettel magistrikraadi erialal informaatika (multimeedium ja õpisüsteemid) ning 2002. aastal bakalaureusekraadi psühholoogia ja sotsiaalpedagoogika erialal.

Konverentsi ajakava

Uus HÕSi formaat, lugemisgrupp, proovib kevadsemestril tempot, kus kohtutakse üle nädala ning loetakse paar peatükki korraga.

Esimene raamat, mille lugemiseks võtaksime, on bell hooks’i “Teaching To Transgress” (1994).

Teine raamat, millega loodaks enne mai lõppu ühele poole saada, on Maggie Bergi ja Barbara K Seeberi “Slow Professor” (2016), aga vaatame jooksvalt.

Esimene kohtumine toimub neljapäeval, 07.03 kell 16.00.

Lugemisplaan:

I kohtumine: peatükid Introduction, Engaged Pedagogy, A Revolution of Values (kokku 35 lk)

II kohtumine: peatükid Embracing Change, Paulo Freire, Theory as Liberatory Practice (42 lk)

III kohtumine: peatükid Essentialism and Experience, Holding My Sisters Hand, Feminist Thinking, Feminist Scholarship (52 lk)

IV kohtumine: peatükid Building a Teaching Community, Language, (48 lk)

V kohtumine: peatükid Confronting Class in the Classroom, Eros, Eroticism and the Pedagogical Process, Ecstasy (32 lk)

Lugemisgrupiga liitumiseks ja küsimuste korral palun kirjutage: maarin.ektermann@artun.ee!

Autorist ja raamatust:

bell hooks (1952) on kirjanik, professor, feminist, aktivist. Oma autorinime on ta laenanud vanavanaemalt ning see kirjutatakse alati väikeste tähtedega, et juhtida tähelepanu isikult ideedele. bell hooksi tekstide fookuses on olnud rassi- ja sooküsimused kaasaegses kapitalistlikus ühiskonnas, uurides, kuidas toimub igapäevases elus piiride põlistamine ning rõhumismustrite loomine. Ta on avaldanud üle 30 raamatu ning rohkelt nii teaduslikke kui laiemale lugejaskonnale mõeldud artikleid, hooks on ka armastatud avalik esineja ja õppejõud.

“Teaching to transgress” (1994) on tema esimene oluline raamat hariduse valdkonnas. Selles esseedekogumikus kirjutab ta isiklikus ja mitte-formaalses stiilis oma tõekspidamitest ja jagab oma õpetamisfilosoofiat. Raamat on mõeldud olema ligipääsetav väga laiale sihtgrupile ning see põhjendab ka autori valitud keelekasutust ja näiteid.

hooksi õpetamisfilosoofia toetub holistilisele haridusele, nn emantsipeerivale pedagoogikale, mille kõige tuntum (ja ka kunstiväljal kõige tsiteeritum) autor on Paulo Freire. Mõlema autori jaoks on olulisel kohal kirjaoskus, aga laiendatud tähenduses – pigem oma hääle leidmise ja selle võimestamise võtmes. Samuti on oluliseks märksõnaks kriitiline teadvus, mille kaudu jõuda enese-teostamiseni kõige laiemas humanistlikus tähenduses. Klassiruum on performatiivne situatsioon, kus julgustatakse ja toetatakse üksteist kammitsate äratundmisel ning siis nendest üle astumisel. Nn kaasav haridus (engaged pedagogy) toetub paljuski kriitilisele ja/ või feministlikule lähenemisele, kuid tähelepanu all on mitte ainult kriitilise mõtlemise arendamine, vaid ka pehmed väärtused nagu emotsioonide kaasamine, tundlikkus jms. Siinse protestntliku tööeetika kontekstis võib nende mõistete rõhutamine isegi mõnevõrra võõristavalt mõjuda. Lisaks tuleb ära märkida, et nii Freire kui hooks ning ka paljud teised emantsipeeriva hariduse autorid suunavad oma õpetused eelkõige marginaliseeritud ühiskonnagruppidega töötavatele õpetajatele, näiteks kohalikele koolidele getodes jne, nii et üks arutelu teema võiks olla ka, kuidas neid emantsipeeriva hariduse klassikuid meie konteksti “tõlkida”.

Teksti pani kokku

Maarin Ektermann

HÕS töögrupist

Kasutatud: http://infed.org/mobi/bell-hooks-on-education/

Veebruaris on HÕSis vaatluse all üsna palju kirgi küttev teema: kuidas leida tasakaal üha rahvusvahelisemaks muutva kõrghariduse ning eesti keeles teaduse tegemise ja oma loomingu mõtestamise vahel?

Kindlasti on rahvusvahelised tudengid EKAsse väga oodatud, aga kui nad siia on jõudnud – kes ja kuidas nendega tegeleb? Ning kui EKAs on suund olnud avada rahvusvahelisi õppekavasid, siis kuidas toetada mujalt spetsiaalselt õppetööks nimel siia kolinud tudengeid? Kui valmis on EKA multikultuurseks koolipereks? Kas inglisekeelsed magistri-õppekavad söövad eestikeelsed kümne aasta perspektiivis täiesti välja – poolt- ja vastuargumendid?

HÕSil on plaanis kaks aruteluringi: esimeses jagavad oma kogemusi välistudengite toetamisel Riho Västrik BFMist, Sirli Kalep ja Monika Siirak EBSist, Jete-Maria Võrmer TalTechist ning Tanel Saar EKAst. Teine vestlusring oleks rohkem EKA sees asjade selgeks mõtlemiseks ja kogemuste jagamiseks ning seal osalevad Margit Säde, Kristjan Mändmaa, Anne Pikkov jt.

Küsimused, millele vastust otsitakse, oleksid – kuidas teie oma õppekaval/koolis monitoorite välismaalasest tudengit, kuidas ta on hoitud? Mis tegevusi te lisaks õppetööle pakute? Millega on kõige keerulisem olnud? Milliseid toetavaid tegevusi tehakse õppekava/osakonna sees ja mille osas oodatakse toetust koolilt keskselt?

Palume hiljemalt 22. veebruaril ette registreeruda.

Registreerin enda osaluse.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. EKA hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

NB! Grupid on täitunud ja registreerimine on lõpetatud.

Ülikoolis tuleb inimestega suhelda kogu aeg: sisseastumiskatsetel, õppetöö ajal, õpitulemuste hindamisel ja ülikooli lõpetamisel. Õpitulemused ja -kogemus olenevad sellest, kuidas suudetakse probleemidega toime tulla või neid ennetada.

Kursusel käsitletakse õpetamisel ettetulevaid keerukaid suhtlusolukordi ja võimalusi, kuidas neid loovalt lahendada. Koos töötatakse läbi mitmesuguseid olukordi, rollijooniseid, probleeme ja küsimusi. Kursus koosneb loengutest, rühmaaruteludest ja juhtumianalüüsidest.

Kursusele on oodatud nii EKA õppejõud kui ka õpet toetavad spetsialistid, töötajad.

Kava

10.00   Tutvumine ja päevakava tutvustus. Kursuse eesmärgid ja reeglid. Sissejuhatus teemasse
11.30   Kohvipaus
11.40   Loeng ja rühmatöö. Lihtsad ja rasked olukorrad igapäevatöös. Olukordade väljaselgitamine
13.00   Lõuna (omal käel)
13.40   Loeng ja rühmatöö
15.10   Kohvipaus
15.20   Loeng ja rühmatöö
17.00   Päeva lõpetamine

Kahepäevasel kursusel on ka teise päeva hommikul loeng ja rühmatöö.

Kursuse läbinu

• mõistab ja on analüüsinud õppes ettetulevaid suhtlusolukordi
• teadvustab enda võimalusi suhtlusolukordades
• oskab kasutada erinevaid suhtlusvõtteid keeruka olukorraga toimetulekuks

Kursust juhendab Andres Sild, MD, psühhiaater-psühhoterapeut. Varem on ta samalaadseid koolitusi teinud Välisministeeriumi, Politsei- ja Piirivalveameti ning Põhja-Eesti Regionaalhaigla töötajatele. Ta on aastaid juhendanud psühhopatoloogia kursust Tallinna Ülikoolis. EKAs on ta niisugust kahepäevast kursust lugenud vabade kunstide teaduskonna õppejõududele ja see on saanud head tagasisidet.

Osaleda saab kas ühe- või kahepäevasel kursusel. Kahepäevasel kursusel tegeletakse teemadega põhjalikumalt ja keskendutakse erinevate suhtlusvõtete kasutamisele ning see on mõeldud eelkõige õppejõududele. Ühepäevasele kursusele on oodatud kõik EKA töötajad, aga ka need õppejõud, kes pikemal kursusel osaleda ei saa.

Kahepäevane. Aeg: 15. ja 16. jaanuaril 2019 kell 10–17
Koht: Põhja pst 7, ruum A501
Maht: 16 akadeemilist tundi

Ühepäevane. Aeg: 25. jaanuar 2019 kl 10–17
Koht: Põhja pst 7, ruum A501
Maht: 8 akadeemilist tundi

Ühte rühma mahub 20 osalejat.

Kursuse omahind on ühepäevasel kursusel 70 eurot ja kahepäevasel 140 eurot. EKA õppejõule ja töötajale on kursus tasuta.

Kursusele registreerumisega võtate endale kohustuse osaleda.

Kahepäevasele kursusele saab registreeruda 8. jaanuarini ja ühepäevasele 18. jaanuarini või kuni rühmade täitumiseni.

Kursuse läbinule väljastatakse täienduskoolituse tunnistus.

Õppekavarühm: hariduse interdistsiplinaarne õppekavarühm

Lisateave: kristiina.krabi@artun.ee, tel 626 7374

Grupid on täitunud!

EKA hea õpetamise seminare korraldatakse projekti „EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus“ raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Ülikoolis tuleb inimestega suhelda kogu aeg: sisseastumiskatsetel, õppetöö ajal, õpitulemuste hindamisel ja ülikooli lõpetamisel. Õpitulemused ja -kogemus olenevad sellest, kuidas suudetakse probleemidega toime tulla või neid ennetada.

Kursusel käsitletakse õpetamisel ettetulevaid keerukaid suhtlusolukordi ja võimalusi, kuidas neid loovalt lahendada. Koos töötatakse läbi mitmesuguseid olukordi, rollijooniseid, probleeme ja küsimusi. Kursus koosneb loengutest, rühmaaruteludest ja juhtumianalüüsidest.

Kursusele on oodatud nii EKA õppejõud kui ka õpet toetavad spetsialistid, töötajad.

Kava

10.00   Tutvumine ja päevakava tutvustus. Kursuse eesmärgid ja reeglid. Sissejuhatus teemasse
11.30   Kohvipaus
11.40   Loeng ja rühmatöö. Lihtsad ja rasked olukorrad igapäevatöös. Olukordade väljaselgitamine
13.00   Lõuna (omal käel)
13.40   Loeng ja rühmatöö
15.10   Kohvipaus
15.20   Loeng ja rühmatöö
17.00   Päeva lõpetamine

Kahepäevasel kursusel on ka teise päeva hommikul loeng ja rühmatöö.

Kursuse läbinu

• mõistab ja on analüüsinud õppes ettetulevaid suhtlusolukordi
• teadvustab enda võimalusi suhtlusolukordades
• oskab kasutada erinevaid suhtlusvõtteid keeruka olukorraga toimetulekuks

Kursust juhendab Andres Sild, MD, psühhiaater-psühhoterapeut. Varem on ta samalaadseid koolitusi teinud Välisministeeriumi, Politsei- ja Piirivalveameti ning Põhja-Eesti Regionaalhaigla töötajatele. Ta on aastaid juhendanud psühhopatoloogia kursust Tallinna Ülikoolis. EKAs on ta niisugust kahepäevast kursust lugenud vabade kunstide teaduskonna õppejõududele ja see on saanud head tagasisidet.

Osaleda saab kas ühe- või kahepäevasel kursusel. Kahepäevasel kursusel tegeletakse teemadega põhjalikumalt ja keskendutakse erinevate suhtlusvõtete kasutamisele ning see on mõeldud eelkõige õppejõududele. Ühepäevasele kursusele on oodatud kõik EKA töötajad, aga ka need õppejõud, kes pikemal kursusel osaleda ei saa.

Kahepäevane. Aeg: 15. ja 16. jaanuaril 2019 kell 10–17
Koht: Põhja pst 7, ruum A501
Maht: 16 akadeemilist tundi

Ühepäevane. Aeg: 25. jaanuar 2019 kl 10–17
Koht: Põhja pst 7, ruum A501
Maht: 8 akadeemilist tundi

Ühte rühma mahub 20 osalejat.

Kursuse omahind on ühepäevasel kursusel 70 eurot ja kahepäevasel 140 eurot. EKA õppejõule ja töötajale on kursus tasuta.

Kursusele registreerumisega võtate endale kohustuse osaleda.

Kahepäevasele kursusele saab registreeruda 8. jaanuarini ja ühepäevasele 18. jaanuarini või kuni rühmade täitumiseni.

Kursuse läbinule väljastatakse täienduskoolituse tunnistus.

Õppekavarühm: hariduse interdistsiplinaarne õppekavarühm

Lisateave: kristiina.krabi@artun.ee, tel 626 7374

Registreerun kursusele

EKA hea õpetamise seminare korraldatakse projekti „EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus“ raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

2017 alustasime Eesti Kunstiakadeemia õppejõududele hea õpetamise seminaride sarja, kus EKA õppejõud saavad oma kogemusi jagada ning oma õpetamispraktikat mõtestada. Jätkame seminaridega ka sel aastal!

Seminarid toimuvad kord kuus viimase neljapäeva pealelõunal, intensiivkursused toimuvad kahel tööpäeval.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta.

TOIMUMISAEG / TEEMA / LÄBIVIIJAD / KOHT

29.11.2018 / HÕS „ÕPPEJÕU HÄÄL“ / Anne Türnpu (EMTA õppejõud ja lavastaja) / Ruum B205

15.–16.01.2019 või 25.01.2019 /  INTENSIIVKURSUS „KEERULISED SUHTLUSOLUKORRAD ÕPPES“ / Andres Sild (psühhiaater-psühhoterapeut) / Ruum A501 / NB! Grupid on täitunud!

27.02.2019 / HÕS „VÄLISTUDENGID RAHVUSVAHELISTUVAS EKAs“ / Ruum A403 / Riho Västrik, Anne Pikkov, Sirli Kalep ja Monika Siiraki, Jete-Maria Vürmer, Tanel Kärp, Margit Säde, Kristjan Mändmaa jt

7.03.2019 / HÕSi LUGEMISGRUPP / Maarin Ektermann jt

28.03.2019 / HÕS “ÕPPEKAVAJUHT – MÜÜT JA TEGELIKKUS” / Ruum A403 / Egert Juuse, Maarja Murumägi, Krista Aren, Elisabeth Kuusik jt

25.04.2019 / HÕS „E-ÕPE EKAs – EI? JAH? VÕIB-OLLA?“ / Ruum A204 / Maria Murumaa-Mengel (PhD) TÜ-st, Hettel Sõrmus TLÜ-st jt

9.05.2019 / HÕSi LUGEMISGRUPP / Maarin Ektermann jt

August 2019 / LOOMEVALDKONNA ÕPPEJÕUDUDE RAHVUSVAHELINE SUVEAKADEEMIA

Kursused toimuvad EKA uues majas, Põhja pst 7.

Registreerumine SIIN.

ÕPIVÄLJUNDID. Kursusel osalenud õppejõud:

• on analüüsinud oma õpetamistegevust
• on kogenud erinevaid õppemeetodeid ja -vahendeid
• teab oma kolleegide seisukohti õppega seoses

Õppejõule antakse välja täienduskoolituse tõend sarja lõpus juunis 2019.

Seminaride sarja on aidanud välja töötada töörühm koosseisus Anne Pikkov, Maarin Ektermann, Dagmar Raide, Kristiina Krabi-Klanberg, Triin Krünberg.

Kolleegid hääletasid sarja “EKA aasta teoks” 2017. aastal.

EKA hea õpetamise seminare korraldatakse projekti „EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus“ raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Hääl on õppejõu oluline töövahend, mis vajab hoolitsust. Seminaris pööratakse tähelepanu hääle tervishoiule ja hoidmisele ning õpitakse tundma hingamis-, hääle- ja kõneaparaadi tööd. Lisaks saadakse kogemusi hääle suunamisest ja ruumiakustika kasutamisest igapäevatöös. Pisut tegeletakse diktsiooni ja suhtlemisega, uurides ja avardades oma hääle kasutusala.

Juhendaja Anne Türnpu on näitleja, lavastaja ja teatripedagoog. Ta on õpetanud hääletehnikat alates 1985. aastast. Sel aastal õpetab ta muu hulgas Eesti Muusika- ja Teatriakadeemia ooperistuudios ja lavakoolis näitlejameisterlikkust ja hääletehnikat.

Seminaris töötatakse iga osalejaga ka individuaalselt.

Kohtade arv on piiratud. Rühma suurus on 20 inimest.

Seminar algab supi ja magusa ampsuga kl 12.45.

Eelregistreerimine on avatud kuni 22. novembrini või kohtade täitumiseni SIIN.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta.EKA hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Infotund: EKAs valminud teostega “kauplemine” turul
28.11 kl 14.30 – 16.00
ruumis A202

Facebook sündmus

EKAs valmib igapäevaselt palju erinevaid teoseid: fotod, kursuse- ja lõputööd, raamatud, maalid, skulptuurid, tellimustööd koostöös ettevõtete ja organisatsioonidega jne. Iga loometegevuse alguses on osapooltel võimalik kirjalikult kokku leppida kuidas jagunevad teose autorid ja õigused ning milline saab olema teosega “kauplemise” viis.

Küsimused, mida infotunnis käsitleme:
1) Kes on õppeprotsessis valminud teoste autoriteks EKAs ?
2) Missugused on autoriõigused?
3) Kuidas jaotuvad autorite varalised õigused tudengite, õppejõudude ja EKA vahel?
4) Missugused on võimalikud autoriõigustega seotud kokkulepped koostöölepingutes, et vältida hilisemaid vaidlusi ja varalisi kahjusid?

Käsitleme küsimusi jooksva arutelu vormis. Kui teil on konkreetseid küsimusi, millele soovite infotunnis vastust saada, siis palun saata küsimused juba eelnevalt e-posti aadressile: kelli.turmann@artun.ee, et saaksime konkreetseid huvisid arvesse võtta infotunniks ettevalmistamisel.

Infotundi korraldab EKA teadus- ja arendusosakond. Sissejuhatavad ettekanded ettevõtluskoordinaatorilt Ingela Heinaste’lt ja jurist Anne-Riin Kütt’ilt.

Millised sõnumid EKAs õppimisest levivad? Milline on EKA maine?

Kuidas leida sisseastujaid? Kuidas turundatakse EKAt ja õppekava?

Kuidas olla oma õppekavaga meedias nähtav? Mille kaudu saame teha ennast mõistetavaks?

Seminaris vaatame õppejõu ja õppekava juhi vaatenurgast EKA ja õppekava kommunikatsiooni ja turunduse temaatikale. Olge kohal!

Seminari panustavad kommunikatsioonistrateeg, filmikriitik ja -režissöör Ilmar Raag (MA Ohio ülikool) ja EKA kommunikatsioonijuht Solveig Jahnke (MA Asbury ülikool) jt.

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast.

Osalemiseks palume registreeruda hiljemalt 20. märtsiks.

NB!  28. märtsi seminar toimub erandkorras kl 14-17!

Seminar toimub Suur Kloostri 11, ruumis S-103.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta.

EKA hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Tänapäevases kõrghariduses on oluline õppimiskesksus, mille saavutamine on võimalik vaid kõigi haridusvaldkonnas tegutsevate inimeste koostöös. Õppimise ja õpetamise arendamisele pühendatud konverentsil leiavad käsitlemist õppimiskesksuse olemus, tänapäevased õppimist toetavad õppe- ja hindamismeetodid, valdkondlikud eripärad õpetamises ja õppimises ning juhtimise roll õppekvaliteedi tagamisel. Konverents annab võimaluse tutvustada oma õpetamise arendamist ja uurimist ning tutvuda kolleegide kogemustega. Osalema on oodatud kõik õppejõud, kes on huvitatud õppija arengu toetamisest ja õpetamise arendamisest kõrgkoolis.

Oodatakse ka ettepanekuid ettekanneteks ja esitlusteks tähtaajaga oktoober 2017.

Loomevaldkonna õppejõududele eraldi programm.

https://sisu.ut.ee/universityteaching2018/avaleht

11.01.2018 kl 15–18 Suur Kloostri 11, ruum S-103

Tundub, et järjest rohkem on EKA sees hakatud rääkima sellest, mis eristab BAd ja MAd, kas üldse midagi eristab, miks on kohati ikka väga raske leida sisseastujaid MAsse, kuidas õpetada väga erineva taustaga inimesi, kes MAsse saabuvad, milline vahe on õpetamisel BAs ja MAs jne. Bologna haridussüsteemi reformide üks ideid oli siiski, et bakalaureuseõpingud jäävad küll lühemaks, aga tudengid läbivad selle eest massilisemalt kogu 3+2 süsteemi. Samas EKAs on järjest vähem neid, kes jätkavad kohe peale BA lõpetamist ka magistratuuris ning viimastel aastatel tulevad EKAsse magistriprogrammidesse üha rohkem inimesi teistelt erialadelt, teistest riikidest ja ka neid, kes on pikalt tööturul viibinud. Seminaris arutatakse, kuidas mõjutavad need toimunud muutused õpetamist, mis erinevus BAl ja MAl kunstiakadeemias ikkagi on ning mida õpetada olukorras, kus kontekst, kui tudeng tulevikus tegutsema hakkab, võib olla nii Paide kui Beijing.

Seminari veavad üldainete keskuse juhataja Maarin Ektermann ja õppeprorektor Anne Pikkov, mõtetega panustavad disainiteaduskonna dotsent Merike Rehepapp, professor Lennart Mänd ning Rundumi ja Neandertali Koobaskooli esindajad.

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast.

Osalemiseks palume registreeruda hiljemalt 5. jaanuariks.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. EKA hea õpetamise seminarid toimuvad “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

7.12.2017 kl 15-18 / Eesti Teaduste Akadeemia saal (Kohtu 6)

Kuidas ühitada tulemuslikult erinevaid rolle: kunstnik, õppejõud, uurija? Kuidas tehakse teadus- ja loometööd kunstiakadeemias? Mida tähendab loomeuurimus ja kuidas erinevad erialade õppejõud on sellega tegelenud? Kuidas loome- või teadustegevus mõjutab õpetamist? Kuidas mõista end õpetava inimesena?

Seminaris toimub arutelu rektor Mart Kalmu, professor Lilja Blumenfeldi ja dotsent Reimo Võsa-Tangsoo vahel ning arutelu juhib lektor Liisa-Helena Lumberg. Oma kogemust ja seisukohti avab NO99 lavastaja ja Lavaka õppejõud Tiit Ojasoo.

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast.

Osalemiseks palume registreeruda esimesel võimalusel (hiljemalt 1. detsembriks) lingil.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. Seminare toetab Euroopa Liidu Regionaalarengu Fond.

Millised on tänased tudengid? Kas meil on põhjust rääkida muutuvast üliõpilasest? Kuulame poolt ja vastuhääli õppejõudude ja üliõpilaste paneeldiskussioonis õppeprorektori Anne Pikkovi juhatamisel.

Professor Marju Lauristin tutvustab uuringut, millest koorub välja mh ka EKA tänaste ja tulevaste tudengite üldistatud portree. Ka üks kümnend sünniaastate erinevuses võib tunduda kuristikuna elukogemuse ja hoiakute vahel. Noorus ei ole hukas, aga ta on hoopis teistsugune kui nende kogemus, kes seda noorust õpetavad. Kõik me oleme kuulnud, et süvenemisvõime on järjest lühem, teadmised laiad, aga pinnapealsed, ülesanded peavad olema maskeerunud mõnuseks koosveetmiseks jne. Kui palju peaks EKA õppejõud nende Zeitgeisti tunnustega arvestama ja kui palju neile vastu seisma?

Seminari veavad professor Marju Lauristin ja õppeprorektor Anne Pikkov.

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast.

Osalemiseks palume registreeruda hiljemalt 1. novembriks.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. Seminare toetab Euroopa Liidu Regionaalarengu Fond.

Mentor aitab üliõpilasi läbi oma kogemuse ja praktika. Mentor on väljakutsete esitaja, tähelepanelik kuulaja ning proaktiivne suhtleja. Koolitusel toetatakse valmisolekut toimida üliõpilastiimide mentorina.

Käsitletavad põhiteemad:

• mentori poolt loodav väärtus, hea mentorlus ja halb mentorlus;

• protsessimentorlus ja teemamentorlus, erinevused ja sarnasused;

• ühene arusaam mentordatava ettevõttest, selle komponentidest ja toimimise loogikast, kuidas selleni efektiivselt jõuda, praktilised tööriistad ja harjutused;

• mentorluse temaatika kalibreerimine, millise ettevõtluskomponendiga seoses loob mentor suurimat väärtust, näited ja praktilised harjutused;

• teadmiste ja kogemuste üleandmine mentorilt mentiile, näited ja praktilised harjutused;

• individuaalse stiili olulisus, näited, enesereflektsioon.

Õpiväljundid:

• osaleja mõistab, milline on mentori poolt loodav väärtus;

• osaleja saab aru, mis on protsessimentorlus ja teemamentorlus;

• osaleja oskab kasutada tööriistu, et mõista mentordatava äri, selle komponente ja toimimise loogikat;

• osaleja oskab mentorluse mudeleid vajadusel kohandada.

18. oktoobril kl 14:00-15:00
Estonia pst 7, ruum 440A

Paljud EKA osakonnad teevad koostööd ettevõtetega, lõputöö või igapäevase õppetöö raames. Koostöö on igal juhul vajalik vormistada kirjaliku lepinguga, milles muuhulgas tuleb kokku leppida ka autoriõigustega seotud asjaolud.

Kõik õppejõud on nende mõistetega kokku puutunud ja pigem tunduvad need olevat peale surutud haridussüsteemi bürokraatliku poole pealt. Mida need aga sisuliselt tähendavad, miks ei saa neid enda jaoks lihtsalt kantselliidina maha kanda ja kuidas neid kasutada nõnda, et õppejõud saaks aru, mida ja miks ta ainekaarti kirjutab ning (tulevane) tudeng saaks aru, mida tema õpe sisaldab.

Seminari veavad Maiki Udam (PhD, Eesti Eesti Kõrg- ja Kutsehariduse Kvaliteediagentuuri rahvusvahelise koostöö juht) ja Lia Toro (MA, õppeosakonna juhataja).

Lisaks EKKA tööle on Maiki Udam hinnatud õppejõudude koolitaja (õppekava, hindamine, kvaliteet) ning kuulub kõrghariduse kvaliteediagentuuride ülemaailmse võrgustiku INQAAHE (International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education) nõukogusse.

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast.

Osalemiseks palume registreeruda hiljemalt 1. oktoobriks.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. Seminare toetab Euroopa Liidu Regionaalarengu Fond.

• Kuidas mõõta loovust?
• Kas hindeline või arvestuslik?
• Kas protsess või tulemus?
• Kaasav hindamine?
• Hindamisviisid ja -meetodid?
• Suuline või kirjalik tagasiside?

Seminaris tutvutakse ka erinevate hindamisviisidega – projektitöö jm ning arutatakse selle üle, millistel juhtudel millist
teadmiste hindamise viisi oleks kõige parem rakendada.

Seminari veavad EKA õppejõud: Ingrid Allik (keraamika), Kalle Komissarov (arhitektuur), Ülle Marks (joonistamine), Indrek Sirkel (graafiline disain), Urmas Puhkan (keraamika) ja Kristiina Krabi-Klanberg. 

Kohtumine on osa hea õpetamise seminaride sarjast. 

Osalemiseks palume registreeruda hiljemalt 1. oktoobriks.

Seminarid on EKA koosseisulisele ja mittekoosseisulisele õppejõule tasuta. Seminare toetab Euroopa Liidu Regionaalarengu Fond.

Õppeaasta alguse seminar, mida sisustavad akadeemikud Anu Raud ja rektor Mart Kalm ning TÜ õppeprorektor Mart Noorma.

PÄEVAKAVA

9.00 väljasõit EKA peahoone juurest

11.30-12.30 Heimtali muuseumi külastus – üheks giidiks Anu Raud

12.30-13.30 lõunasöök

13.30-14.15 rektor Mart Kalmu aasta alguse kõne

14.15-15.00 TÜ õppeprorektor, teaduse populariseerija Mart Noorma

15.00-15.45 arutelud

15.45-16.15 tervislikud ja vähemtervislikud suupisted

16.30-17.30 Anu Raua mõtted Akadeemia tuleviku teemadel ja Kääriku talu külastus

17.30 tagasisõit

19.30 orienteeruv kohalejõudmine

Seminarile tuleb kindlasti ennast registreerida, et saaks arvestada kohtadega bussis, toitlustuse ja muuseumi külastajate arvuga. 

Registreerimine on avatud kuni 17. augustini 2017.

REGISTREERU SIIN

Seminar at the beginning of the semester dedicated to discussing academy’s possible futures. Seminar is led by academics Anu Raud and rector Mart Kalm and Tartu University’s rector of academic affairs Mart Noorma.

Eesti Kunstiakadeemia korraldab kahepäevase ettevõtluse kursuse EKA õppejõududele ja vilistlastele. 

Koolituse maht: 1 EAP, sellest auditoorset tööd 16 akadeemilist tundi.

Kursus on suunatud praktiliste ettevõtlusega seotud teadmiste ja oskuste omandamisele.

Sisu:

· ärimudeli kontseptsioon;

· äriidee defineerimine;

· kliendi olemuse ja kliendi vajaduste mõistmine;

· ärimudeli kirjeldamine ja modelleerimine;

· väärtuspakkumise kirjeldamine ja modelleerimine;

· ärimudeli komponendid: turukommunikatsioon, jaotus, hind, arveldamine.

Õpiväljundid:

– osaleja teab, mis on äriidee ja oskab seda formuleerida;

– osaleja omab kontseptuaalset arusaama ettevõtte ärimudelist ja selle komponentidest;

– osaleja mõistab, kuidas tuvastada ja kaardistada klienti ja kliendi vajadusi;

– osaleja oskab tuvastada väärtuspakkumist ja seda adekvaatselt kirjeldada;

– osaleja oskab kirjeldada ja modelleerida oma ettevõtte ärimudeleid;

– osaleja oskab oma ettevõtlust ja selle ärimudelit kavandada ja esitleda.

Koolitusel kasutatakse mitmekesiseid õppijaid kaasavaid ja õppimist toetavaid meetodeid, sh lühiloengud, grupitöö, praktilised harjutused ja arutelud.

KOOLITAJA Mart Kikas on EKA ettevõtlusõppe tunnustatud koostööpartner, Senior Innovation Coach (Academy of Innovation Coaching), diplomeeritud juhtimis-coach (Academy of Executive Coaching) ning konsultant ja koolitaja ärimudelite, strateegia ja juhtimise valdkonnas. Mart Kikas on olnud ärimentoriks Ajujaht top100 tiimidele, startup kiirendites SeedCamp ja Startup Wise Guys, ning on püsimentor digitaalse loovmeedia inkubaatoris DIGIX.

Mart on lõpetanud Norwegian Business School-i (MBA, strateegia ja juhtimine) ja Tartu Ülikooli (MA, sotsioloogia). Ta on töötanud Aspiro AB (NASDAQ OMX – ASP) Soome ja Baltikumi regiooni juhina ning Kesk- ja Ida-Euroopa äriarenduse asepresidendina. Ta on olnud Arengufondi juhatuse esimehe nõunik ning Kodakondsus- ja Migratsiooniameti peadirektori asetäitja. Mart on töötanud kahes pangas turunduse ja elektroonilise panganduse vallas. Lisaks on Mart asutanud ja juhtinud mitmeid kirjastamise ning reklaami ettevõtteid. Mart on pidanud loenguid innovatsiooni juhtimisest ja ärimudelistest EBS-is ja Tartu Ülikoolis.

Koolituspäevade ajakava:

9.45 tervituskohv

10.00-11.30 I sessioon

11.45-13.15 II sessioon

Lõunapaus

14.00-15.30 III sessioon

15.45-17.15 IV sessioon

Kursuse lõpetanud saavad tunnistuse, mille eelduseks on aktiivne osalemine koolitusel ja praktilise ülesande lahendamine meeskonnas.

Õppematerjalid jagatakse kohapeal.

REGISTREERUMINE aadressil http://bit.ly/2nrNdr7 hiljemalt 1. aprillil (registreerimine kestab seni, kuni grupp on täitunud. Kohtade arv on piiratud).

NB! Koolitusele registreerumisel ja koolitusele mitteilmumisel või koolituse poolelijätmisel on leppetrahv 50 eurot. 

Koolitus on osalejale tasuta. Koolitust korraldab EKA Avatud Akadeemia. 

Koolitust rahastab EL Euroopa Regionaalarengu Fond projekti EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus raames.

Õppejõud: Gertrud Kasemaa, EKA ja TLÜ tunnitasuline õppejõud
Toimumiskoht ja aeg – Estonia pst 7, ruum 434, kell 09.00-10.30
Kuupäevad: 09. märts, 23. märts, 06. aprill, 20.aprill
Kursuse kavaga tutvuge siin.

Kursusele palun registreeruda siin 01. märtsiks 2017.

Seminar on design export and creative entrepreneurship to academic staff by a leading Nordic design agent Jenni Moberg (FIN). The goal is to give an overview of the challenges creative entrepreneurship faces today, to find solutions to these challenges and ways to support students’ entrepreneurship.

“When Finland sends its people, they are sending their best. They are sending Jenni who has lots of design experience, and she’s bringing this experience with her. She’s bringing knowledge. She’s bringing professionalism. She’s the friendliest design agent you can imagine!” Kristjan Mändmaa, Dean of Design Faculty

Date: March 2, 2017 in the EAA Faculty of Architecture, Pikk 20, room P-310.

Topics:

• Entrepreneurs’ identity, entrepreneurship and business planning today.
• Surviving, growth, and reaching the international markets.
• Successful PR/Communication and branding leads to further business with licensing.
• Implementing the entrepreneurial skills learning into creative studies curricula and support students in entrepreneurship.

Jenni has been working as a leading Nordic design agent in her own company 0.7 design for the past 10 years matching talented Finnish and Estonian craftsmen and design companies with companies interested in Nordic design located mainly in Japan. Starting from zero, she has created a network of about 200 companies that work as importers, distributors, shop owners etc. The past two years she has been the vice president of AGMA ry, participating actively in developing the network of agents and managers in creative fields in Finland.

REGISTRATION http://bit.ly/2kZxKAJ until February 20th.

TIMETABLE

9:45-10:00

Welcome Coffee

10:00-11:30

I session: Entrepreneurs’ identity, entrepreneurship and business planning today.

11:45-13:15

II session: Surviving, growth, and reaching the international markets.

Lunch Break (on your own)

14:00-15:30

III session: Successful PR/Communication and branding leads to further business with licensing.

15:45-17:15

IV session: Discussion: how to implement the entrepreneurial skills learning into creative speciality’s curricula and support students in entrepreneurship.

The seminar is free for the participants. The event is organized by Open Academy of EAA. The seminar is supported by The European Social Fund.

Õppejõud: Maria Erss, TLÜ haridusteaduste instituudi lektor
Toimumiskoht ja aeg: Estonia pst 7, ruum 440A, 22.02.-02.06.2017, kolmapäev, reede kl 10.30-12.00
Kursuse kavaga tutvuge siin.

Kursusele palun registreeruda sellel lingil

Maksimaalne osalejate arv on 15 inimest.

Õppejõud: David Edwards, Glasgow Ülikooli õppejõud
Toimumiskoht ja aeg: Estonia pst 7, ruum 440A; 20.02.-31.05.2017, esmaspäev, kolmapäev kl 9.00-10.30. 

Kursusele palun registreeruda sellel lingil 

Maksimaalne osalejate arv on 15 inimest.

Koolituse eesmärk on tutvuda uuemate reeglimuudatustega, õppida valima lühemaid, selgemaid ja kantseliidi-vabu sõnastusmalle ning õppida koostama selget sõnumi e-kirjades.

Täpsem info:
Koolitaja: Reili Argus (PhD), Tallinna Ülikooli humanitaarteaduste instituudi eesti keele professor
Toimumisaeg: 20. veebruar kell 09.30-15.00
Toimumiskoht: Estonia pst 7, ruum 440A
Maksimaalne osalejate arv: 20 inimest.
Koolitusele palun registreeruda siin 15. veebruariks. 

Head EKA õppejõud!

Eelmisel aastal algasid menukalt inspiratsioonikohvikud, et väärtustada akadeemias õpetamist, toetada õppejõudude kogemuste vahetamist ja arengut.

Õppejõudude tagasisides on esil suhted üliõpilastega – kuidas mõista muutuvat õppijat, kuidas säilitada tasakaal isikliku ja professionaalse vahel (eriti hindamise kontekstis), millest lähtuvalt on ajendatud ka meie järgmise kohviku teema ja vorm.

Õppejõu inspiratsioonikohvik

SUHTED JA SUHESTUMINE

toimub reedel, 17. veebruaril 2017
kl 14.00-17.30 Tallinna 21. Koolis (Raua 6).

KAVAS

14.00 Kogunemine
14.15 Ugala teatri etendus “Oleanna”
16.30 Arutelu – EKA prof David Vseviov, psühholoog Kaire Cocker, moderaator Ugala dramaturg Laura Kalle

Ülikooli professor ei ole ühe oma üliõpilasega rahul, sest leiab, et neiu teadmised tema aines ei ole piisavad. Viimane ei taha aga sellega leppida, sest peab õppejõu seisukohti vaieldavaks ja õpetamisstiili üleolevaks.

“Ma kirjutan sellest, millest minu arvates meie ühiskonnas vajaka jääb. Ja selleks on suhtlemine. Kõige esmasemal tasandil.” David Mamet

Maailmakuulsa draamakirjaniku David Mameti “Oleanna” fookuses on võimusuhted, mille kaudu sunnitakse meid hindama ja mõtestama nüüdisaegse haridussüsteemi olemust, üliõpilase-õppejõu kontakti tundlikku loomust ning inimestevahelise suhtluse võimalikkust. Kellel on õigus ja kes eksib? Millised on üliõpilase ning õppejõu õiguste ja kohustuste piirid?

Rohkem lavastusest http://www.ugala.ee/lavastus/oleanna/

Registreerimine kuni 10. veebruarini

https://goo.gl/forms/o4JUh0X66cZnw2Ia2

Osalemine on EKA õppejõule tasuta.

Inspireeriva kohtumiseni!

Anne Pikkov

õppeprorektor

EKA õppejõudude arengu toetamise programm toimub “EKA LOOVKÄRG – Eesti visuaal- ja ruumikultuuri õppe- ja teaduskeskus” projekti raames. Projekti rahastab Euroopa Regionaalarengu Fond.

Kursuse eesmärk on pakkuda keelelist tuge õppejõududele, kes viivad läbi loenguid inglise keeles. Kursuse kavaga tutvuge siin.
Õppejõud: Gertrud Kasemaa, EKA ja TLÜ tunnitasuline õppejõud

Toimumiskoht ja aeg – Estonia pst 7, ruum 426, kl 15.00-18.15
Kuupäevad: 13. veebruar, 20. veebruar, 27.veebruar, 06.märts 

Kursusele palun registreeruda siin 8. veebruariks 2017.

Olete oodatud koolitusele “Haridusliku erivajadusega üliõpilane: teejuht olulisemate erivajaduste mõistmiseks ja HEV tudengi toetamiseks”.
Koolitusel osalejad saavad ülevaate olulisemate hariduslike erivajaduste spetsiifikast, avaldumisvormidest ja hariduslike erivajadustega tudengite toetamisvõimalustest.

Täpsem info koolituse kohta ja päevakava on siin. 

Koolitusele palun registreeruda siin 03. veebruariks.